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유아가 원하는 시간만큼 충분히 놀이를 하도록 해야 한다.
참고문헌
조경자 외, 유아건강교육, 학지사, 2010
김일옥 외, 아동건강교육, 양서원, 2012
박선해, 영유아보육과정, 부산대학교 출판부, 2009
교육인적자원부, 유치원교육과정 개정 고시,
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교육법이 개정되어 유치원 취원 연령이 만 4세, 5세에서 만 3세, 4세, 5세로 조정됨으로써 1992년 3월부터 유치원에는 만 3세 유아가 입학하게 되었다.
1992년 9월 30일에는 교육부 고시 제 1992-15호로 제5차 유치원교육과정이 제정, 공포되었다. 이
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유아교육평가 및 발달에 적합한 평가지침에 부합하는 평가방안으로 대안적 평가, 수행평가, 참평가, 직접평가, 역동적 평가, 교육과정에 기초한 평가, 포트폴리오 평가 등이 유아교육 분야에서 그 요구가 커지고 있으며 점차 그 비중이 높아
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유아들과 함께 주간교육계획안에 맞게 수업을 진행하고 그 외 유치원에서 하는 다른 활동들도 합니다. (예를 들어 가베수업, 미술수업‘교재’)점심시간에는 도우미친구들이 선생님을 도와 급식준비를 하며, 점심을 먹고 난 후면, 요일별로
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유치원교육과정(유아교육과정) 변천,구성절차, 유치원교육과정(유아교육과정) 개정중점,편성운영, 유치원교육과정(유아교육과정) 교수학습방법,교육평가
목차
1. 유치원교육과정(유아교육과정) 변천
2. 유치원교육과정(유아교육과정)
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진다.
③ 영역별 내용의 비교
가. 영유아의 신체발달 및 기본 운동과 관련된 내용
유치원 교육과정에서는 건강생활 영역에 함께 포함되어 있는 건강과 안전에 관한 내용이 표준보육과정에서는 기본생활 영역의 별개 영역으로 되어있다. 그 이
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유치원에 제공한다.
- 교육과정 운영 평가는 다음과 같은 사항을 고려하여 이루어져야 한다.
①교육 내용이 일상생활과 놀이 속에서 통합적으로 편성·운영되는지를 평가 한다 ② 교수·학습방법이 유아의 흥미와 활동의 특성에 적합한지를
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표준보육과정과 유치원교육과정의 각 영역별 비교 (유아교육과정과제)
목차
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 기본생활 및 신체운동 건강생활
1. 성격 / 2. 목표 / 3. 내용
Ⅲ. 사회관계 사회생활
1. 성격 / 2. 목표 / 3. 내용
Ⅳ. 의사소통 언어생활
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유아교육 기관 방문
1) 기관소개: 서울경동어린이집
*설립일: 2007년11.01.서울경동유치원설립인가(5학급)
-2008년, 유치원교육과정 운영 우수유치원(교육감상)
유치원 평가 결과 우수기관 선정
-2018년도 교육과정 운영 우수 유치원 교육감 표창
취
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유치원 교육과정
일제시대 유치원 교육 과정
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1.1908년의 유치원 교육 과정
2.1932년의 유치원 교육 과정
3.일제말기~ 1960년 이전까지의 유치원 교육 과정 유아교육과정
(우리나라 19
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