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부모교육, 학지사, 2010.
다문화가정에 대한 지자체의 정책적 지원방안 연구, 정유정, 경북대학교 행정대학원, 2007다문화교육의 이론과 실제(2009) / 박철용 / 경기도다문화교육센터 다문화 유아를 둔 부모를 위한 부모교육에 관하여 논하시
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프로그램의 유아에 대한 인지적 효과는 IQ에서의 단기적인 효과와 학교 수행에서의 장기적 효과로 집약할 수 있다.
4) Karnes의 가정 교육 중재 프로그램(Educational Intervention at Home)
부모로 하여금 자녀의 더 좋은 \"교사\"가 될 수 있도록 도와주
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부모교육의 이론과 실제. 학지사.
김영옥, 김영주. (2018). 부모와 자녀의 상호작용과 발달. 교육과학사.
이은해. (2020). \"부모교육 프로그램이 유아 발달에 미치는 효과\". 한국유아교육학회지, 25(2), 45-68.
정미경. (2021). \"부모와 교사의 협력이
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부모교육』, 창지사, 2021.
김지연, 「지역사회 기반 부모교육 프로그램의 효과성과 과제」, 『사회복지연구』, 제47권 제3호, 2021.
이은경, 『부모역할과 부모교육』, 정민사, 2020.
손윤미 외, 「유아기 부모를 위한 집단 부모교육 프로그램 효과
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부모교육의 실천적 접근. 가족과 문화, 34(3), 119-139.
김경희, 박은혜. (2020). 양육행동 유형에 따른 유아의 사회·정서적 발달 특성 연구. 유아교육연구, 40(1), 73-98.
박현주, 서은희. (2021). 부모교육 프로그램이 부모의 양육 태도와 자녀 행동에 미
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부모교육의 내용은 대상의 연령을 고려해서 결정해야 한다. 예비부모, 태내기, 영아기, 아동기, 청년기의 자녀를 가진 부모들을 위한 각 단계별 특성을 고려한 교육이 필요하다. STEP프로그램 이외에도 청소년기의 자녀를 둔 부모를 대상으로
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프로그램이 정신지체 성인자녀의 부모에게 미치는 효과. 2000 한국사회복지학회 추계학술대회 자료집.
국립특수교육원(1998) : 장애학생 부모교육 프로그램
한기정(1998) : 특수유아의 교육방법. 교육과학사
강원도장애인복지관(1997) : 부모와
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이론 및 행동수정이론 등이 적용되었다. STEP프로그램은 우리나라에서는 “당신도 유능한 부모가 될 수 있다.”로 출간되어 널리 사용되어지고 있다.
Ⅲ. 부모교육의 필요성과 내용 및 향후 방향
1. 유아부모를 대상으로 하는 부모교육의 필요
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부모교육』. 교육과학사.
이은화·김영옥(1999). 『유아를 위한 부모교육』. 동문사.
정옥분·정순화(2008). 『부모교육』. 학지사.
참고논문
부성숙(2006). 걸음마기 자녀를 둔 맞벌이 부모 지원 프로그램의 개발과 적용. 경북전문대학
조은숙, 고
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부모와 자녀간의 인간관계상 문제가 생긴 것으로 보아야 하며, 양자의 관계를 개선시킬 수 있는 방법을 부모들에게 교육해야 한다고 인식하게 되어 PET프로그램을 개발하였다. 이 이론은 부모-자녀관계를 애정과 존경에 바탕을 둔 따뜻하고
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