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개념을 이해하였는가?
음악을 들으며 음악의 변화에 따라 적절하게 움직였는가?
203120068 한 지 숙, 203120069 한 혜 성 활동내용
동작활동명
활동목표
활동시간
집단형태
활동자료
활동방법
도입
전개
종결
활동평가
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교육 목표를 기술하시오(15점).
2. 코다이, 달크로즈, 오르프 이론 중 한 가지 이론을 선택하여 그의 교육철학과 주요 교수방법원리를 설명하고 음악교수법을 적용한 음악활동 1개의 계획안을 작성하시오(15점).
1.서론
2.본론
1) 유아음악
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동작활동〉
리본 막대 춤
<동심영어>
실외자유선택활동
공굴리기 비탈길에서 공굴리기 축구게임
나들이
산책하기
기본생활습관
운동할 때 규칙 지키기
<새노래>
- 줄다리기 -
힘을 모아서 영차 영차
줄을 당기자 영치기 영차
힘을 모
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유아들에게서 다양한 의견들이 나오도록 유도한다.
기록자: 지도교사:
일일 교육계획안
일시
2006년 7월 13일 목요일
대상연령
만5세
꽃잎반
담당
교사
주제
자판기 놀이
목표
값에 따라 짝을 짓는다.
물의 다양한 용도에 대해 안다.
시간
활동
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활동방법
교 사
유 아
종결
- 우와 친구들 멋진 풍선이 되어 보았네요. 풍선놀이 어땠어요.
- 그럼 집에 가서는 풍선을 가지고 다른 놀이를 해 보기로 해요.
- 재미있었어요.
- 팔이 아파요.
- 풍선으로 인형 만들기 하고 싶어요.
- 풍선 터트리기
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어땠니?
C : 재밌었어요~
T : 어떤 모양이 가장 예뻤니?
C : 둥근 모양이요. 물결 모양이요. ~
T:그래요 우리 친구들 오늘 너무 잘해주었어요 다음은 간식 시간이니까 우리 모두 손 예쁘게 씻고 자리에 모여 앉아있자~
C: 네에~
수업계획안
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활동 시간에는 다른 음악으로 또 다른
동작을 배워볼까요?
C:(회상하며) 너무 재밌어요. 날아가는 것 같아요. 신났어요. 등등
C:리본이 뱅글뱅글 돌아서 좋았어요.
발레리나가 된 것
같았어요.
C:네~~
동 작 활 동 계 획 안
‘리본막대’에 대한
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동작을 통해 손뼉이나 리듬막대나 노래와 같이 음률에 맞춰 동작활동을 소리에 맞춰 리듬을 인식하는 동작 활동을 실시한다.
3) 표현동작은 자연스럽게 자기 자신의 창의적인 표현을 할 수 있도록 돕는다.
3. 유아동작교육의 환경구성 원리
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막대자석, 돋보기, 양팔저울, 카세트, 금붕어 Ⅰ. 주제 관련 활동망 ------------------------------ 1
Ⅱ. 환경구성 ----------------------------------------- 1
Ⅲ. 주간계획안 ------------------------------------- 2
Ⅳ. 활동계획안 ------------------------------------- 3
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유아교수방법론, 태영출판사 2012 1. 예술 경험 영역의 개념
1) 예술경험 영역
2) 교육목표
2. 예술 경험 영역의 교사 지침
1) 2세 미만
2) 2세
3) 3-5세
3. 예술경험 영역을 위한 환경 구성
1) 음악과 동작활동을 위한 환경
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