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밖으로 나가서 씩씩하게 눈 싸움도 하고, 눈사람도 만들어보아요.
우리친구들 겨울에도 씩씩하게 잘 할 수 있죠?
C: 네~~
▶ 활동 전에 배운 “멋진 눈사람” 노래에 맞춰 율동을 하며 활동을 마무리 한다.
♤ 피아노, 악보
수업 계획안 .
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교육주제, 목표 및 활동계획, 교육내용
1.이야기나누기(언어영역)
2.봉투가면만들기(미술영역)
3.지정된 숫자로 짝짓기(게임영역)
4.단어책만들기(언어+미술영역)
5.워드를 이용한 동시쓰기(컴퓨터영역)
6.실외 물총놀이(신체+실외영역)
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유아수학교육 활동 중 그래프 활동 하나를 선정하고 이에 대해 전개하여 살펴보았다. 그래프 활동은 구체적인 것에서 추상적인 것으로 전개하도록 계획하는 것이 좋다. 먼저 사물을 이용하여 직접 비교한 후 점차 추상적인 그림이나 기호를
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5. 동작이 시작되는 위치
6. 유아들은 중반부에서 어디서 어떻게 움직일 것인가?
7. 어디서 어떻게 끝날 것인가?
8. 관찰할 내용
9. 활동을 위한 제언
Ⅲ. 첨부 자료
1. 동화 「세상에서 가장 멋진 별」
2. 동시「내가 만든 우주선」
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유아들이 쉽게 썰 수 있도록 얇게 썰어 준비 한다.
- 빵이 타거나 눋지 않도록 쿠킹호일을 덮어서 구워도 된다.
- 요리 순서도는 교사가 사진을 찍어서 제시 하는 것이 좋다.
확장 활동
- 피자가 구워지는 모습을 신체로 표현해 볼 수 있다.
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리는 혼자는 살아갈 수가 없어요~ 그러니까 조금 불편하더라도 조금씩 양보 하며 힘을 합쳐 살아가야 해요. 그럴 수 있나요?
C:네
T:씩씩한 우리 친구들 대답도 참 예쁘게 잘했어요, 그런데 선생님이 왜 오늘 작은 종이를 주지 않고 큰 종이에
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유아
평가
평정척도법
엄마가 들려주는 자장가에 감사한 마음을 가졌는가?
노래로 자신의 생각과 느낌을 표현하려 하는가?
교육과정평가
평정척도법
유아의 발달에 적합한 음역과 길이의 노래를 선정하였는가?
정확한 음으로 노래를 불
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제일 어려웠어요?
-가장 재미있었던 동작을 다시 한번 표현해 볼까?
<사후활동>
꽃을 표현한 후 꽃의 성장과정을 그림으로 그린다.
유의사항
-유아들의 창의적 표현을 인정해 준다.
-주어진 공간에서 다른 유아와 부딪히지 않게 한다.
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평가한다.
ㆍ그룹에서 가장 잘 된 점을 보상하고 활동을 정리한다.
추후활동 모색
가을꽃 수수께끼를 이용한 수수께끼 카드 교구 만들기 활동으로 연계한다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 영유아 교수학습 모델 중 협동학습 모델을 선정해 일일 교육
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교육효과
자료 및
유의점
교사
유아
정리
정돈 및
화장실
다녀
오기
4:10-
4:20
대집단
활동
4:20-
4:50
탐구
언어
표현
언어
사회
표현
건강
사회
건강
언어
사회
탐구
표현
<미술영역 - 지점토 자석>
책상 위에 지점토와 둥근 자석, 물감, 붓을
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