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유아원 프로그램
1962년 인지 중심 교육과정이 Ypsilanti Perry 유아원 프로젝트에서 시작될 때 교사는 유아원에 다니는 유아와 부모를 일주일에 한 번씩 이들의 가정을 방문하여 만났다. 이 방문 시 교사는 부모와 유아를 단추를 분류하거나 동물
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유아교육과정<반일제 3 · 4세 프로그램>. 서울: 창지사
- 연세대학교 어린이생활지도연구원(1996). 개정 연세 개방주의 유아교육과정<반일제 5세 프로그램>. 서울: 창지사
- 이기숙(2008). 개정3판 유아교육과정. 경기: 교문사
- 연세대학교
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지식중심으로 과도하게 편중된 유아교육계의 풍토를 개선하는 계기가 되는 것이 바람직할 것이다. 1. 발도르프 프로그램의 배경
2. 발도르프 프로그램의 기본 전제
3. 발도로프 유아교육과정
4. 한국 현장에서의 적용 및 문제점
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교육 특히 자녀양육 기술, 놀이하는 방법 등을 실시하여 가정 구성원의 역량을 함께 길러주는 방안 모색이 필요하다.
. 참고문헌
이경우, 이은화(1999). 「반편견 교육과정」. 창지사
정명수(2008). 「유아를 위한 다문화 교육 프로그램의 구성과
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유아의 일반적인 학습능력은 물론 유아의 개인적인 사전경험을 인식하여
참고문헌
보육과정. 이순영외 공저.학지사
현대유아교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 "이론과 적용실제",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학
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교육내용, 활동에 따라 영역과 영역을 융통성을 두어 변화시킨다.
주제와 어린이의 발달단계에 따라 해당 활동영역의 교재와 교구를 첨가교체하여 준다.
참고문헌.
유치원 교육과정 및 운영/이화여자대학교 출판부
영유아프로그램/김혜경,
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교육 프로그램 개발 1. 몬테소리의 생애
2. 과학적 교육학과 어린이집
3. 몬테소리 교육학의 근본적인 이해
4. 몬테소리의 우주 교육
5. 몬테소리의 종교 교육
6. 몬테소리의 평화 교육
7. 몬테소리의 부모 교육 이론
8. 몬테소
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과정 보육과정의 목적 및 목표 학지사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원
이기숙, 유아교육 과정, 서울 : 교문사.
임재택, 현대유아교육과정, 서울 : 양서원. 1) 발도르프 프로그램의 배경
2)
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교육과정을 통한 인간교육. 제12회 한국어린이 육영회 유아교육학술대회집.
김상성(1998). 인형극중재전략이 일반아동의 장애수용 태도변황에 미치는 효과. 대구대학교 대학원 박사 학위논문.
김수연(1995). 통합된 놀이 프로그램이 장애아동에
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과정이 좀 더 세분화되어 제시하고 있음을 알 수 있다.
참고문헌
이영자(2002). 유아언어교육. 양서원.
정남미(2005). 유아언어교육. 창지사.
보건복지가족부(2008). 보육프로그램 총론. 육아정책개발센터.
김나경(2008). 만 2세 영아보육과정에 관한
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