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유아 보육사업의 문제점
1. 교직관에 입각한 교사 양성 자격 제도의 미흡
2. 자격관리 업무의 지원과 체계화에 전문성 결여
3. 보육프로그램의 장학제도 및 보수교육 체계 미흡
Ⅷ. 영유아 보육사업의 내실화 과제
1. 보육사업 내실화
2.
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유아 프로그램 평가1)
I. 평가의 이해
1. 평가의 필요성
1) 교육의 전반적인 과정의 효율성을 판단하고 선택하는 과정으로 보육목표의 달성정도, 시설운영상태를 파악함으로써 합리적이고 객관적인 정보를 얻을수 있음
2) 영유아의 전인적 성장
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과정을 중심으로 한다. 유아의 전반적인 발달과 성장을 평가하며, 유아들이 놀이와 활동을 통해 어떤 발달을 이루었는지를 관찰하고 평가한다.
2) 평가 기준
(1) 초등학교
평가는 주로 학습 영역별 기준과 국가 교육과정 기준을 기반으로 이루
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교육과 부모의 역할, 한국유아교육학회 연차학술대회 ,한국유아교육학회, 1994
◈ 충남 천안 남산초등학교 학교, 가정 사회의 통합적 역할 분담지도를 통한 질서·청결·예절·예절 행동의 실천, 교육부지정 인성교육 시범학교 운영 보고서, 1996
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교육 과정
(2) 교육과정 편성 및 운영
(3) 교육목표와 특성화교과 내용
4) 대안학교의 교육과정 특징
(1) 학생 자치문화
(2) 졸업 시스템 및 진로 교육
5) 대안학교에 대한 평가
4. 대안교육의 필요성
5. 대안교육에 대한 나의 의견
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과제는 다음과 같다.
1. 평생교육 개혁을 활성화하고 제도적 기반 조성에 더욱 노력하여야 한다
우리 나라는 평생학습사회 구축을 위하여 4차에 걸친 교육개혁안을 제시하였고, 그 결과 한국의 평생교육은 형식교육과 비형식 교육의 이분법
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교육에 대한 소명의식 강화
> 원장의 공개채용방식 도입
- 보육교사의 근무여건 향상
> 보육교사의 근무시간과 보수 현실화
> 보육교사의 전문성 인정
보육의 질 향상을 위한 대안
- 특활 보육교사제 도입
· 보육활동 특성
- 영유아 : 지
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교육 및 생태적 사정
4) 행정 및 정책 사정
5) 평가계획
3. 한 시간분량의 학습지도계획서를 작성하시오.
4. 모형을 적용한 보건교육계획안작성에 따른 결론을 제시하시오.
2] 우리나라 자조집단현황에 대해 작성하시오.
1. 병원이나 보건
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교육 시장
3-1. 국내교육 시장 현황
3-2. 국내 교육 시장 개방의 필요성
3-3. 교육 시장 개방의 긍정적인 면
3-4. 교육 시장 개방의 부정적인 면
4. 교육시장 개방에 대한 대응방안
4-1. 교육시장 개방에 있어 선행과제
4-2. 교육서비스
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온라인 교육을 추진했다.
6) 주요 교육과정(도입초기)
- 7개 여사원 직무 과정 오픈
(신계약, 계약보전, 보험과 법률, 융자기초, 법인초급 등)
7) 핵심 교육과정(2000년~현재)
- 경영직무 과정을 추가, 총50개 과정으로 확대
- 지난 해 모든 과정 인터
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