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영유아 보육론』 형설출판사 제 1절 급식의 의의와 필요성
1. 유아의 급식 및 간식관리의 중요성
2. 영유아 관련 기관의 급식 실시의 의의
제 2절 급식관리 운영 지침
1. 영양관리 목표
2. 영유아의 급식관리
3, 영유아기 영
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교육효과를 동시에 성취할 수 있는 다양한 교육 프로그램을 개발해야 할 것이다.
12. 참고 자료
김선미 (2008).공사립유치원의 질적 수준에 대한 연구. 덕성여자대학교 일반대학원 박사학위논문.
이인숙, 2009, 영유아보육론, 서울:교육과학사
김
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교육과학기술부(2007).유치원평가지표 및 평가편람 개발 연구.
김규수.박승순.김선혜.권가영(2014).보육학개론,공동체
김혜민(2009).유아교육에 있어서 레지오 에밀리아 접근법과 프로젝트접근법의 비교연구.숙명여자대학교 교육대학원 석사학
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영유아기 건강교육의 필요성
1) 영.유아기는 일생의 기초가 형성되는 시기
- 모든 경험과 성장발육은 성인기의 행동 특성 및 신체기능을 결정하는 토대
- 영.유아기에 제공되는 건강에 대한 지식과 건강행위는 건강습관을 형성하게 하여 평생
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영실 외(2004). 유아 언어교육의 연구동향. 유아교육연구.
한유미 외(2006). 영유아 언어교육의 이해. 학지사.
김수진 외(2009). 가정환경변인이 유아의 언어능력에 미치는 영향. 아동학회. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아기 언어의 특성과 기능
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발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 언어발달
A. 영유아의 언어발달
I. 첫 언어의 출현
II. 단일 단어 시기
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영유아 보육정책이 필요하며 발달되어져야 할 것이다.
참고문헌
) 오경희, 한국 보육사의 고찰, 성균관대학교 생활과학대학원 석사학위논문, 2006
) 이소희 외, 현대영유아복지론, 창지사, 1999
) 배숙진, 한국 영유아 보육 정책에 관한 연구-2004
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영유아기 부모역할을 위한 부모교육, 양서원, 2012
김지현, 부모교육, 양서원, 2013
김정미, GERALD MAHONEY, RT 부모교육(영유아 반응성 상호작용 중심), 창지사, 2013
도현심, 첫 부모역할 책, 지식채널, 2012 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 영아기 발달 특성
1. 영
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론, 창지사
2. 이인원 외 공저(2010), 유아교육기관 운영관리, 양서원
3. 서정현 저(2010), 유아교육기관의 운영관리, 태영출판사
4. 심성경 외 공저(2009), 유아교육개론, 창지사
5. 보현교육연구소 저(2006), 유아교육기관 운영관리, 보현사 도서출판
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영순. (1998). 파워 성경인물 공과(신약편). 서울: 예수사랑. pp.51-53.
* 정갑순. (1999). 부모교육론. 서울: 창지사
* 정갑순. (2003). 주여! 이 아이를 어떻게 기르오리이까?. 서울: 총신대학교 출판부
* 정갑순. (2003), 기독교 가정의 영?유아기 부모-자녀
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