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유아 교육 프로그램이 현실에 맞게 수정되면서 시행되고 있다.
3. 참고자료
lJ. Dewey, Reconstruction in Philosophy, Beacon Press, Boston 1972.
lJ. Dewey, Experience and Nature, Dover Publication Co., New York 1958.
J. Dewey, 나의 교육학적 신조, 1897
J. Dewey, 학교와 사회, 1899&nb
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유아교육 프로그램 : 레지오에밀리아, 프로젝트 접근법, 발현적 교육과정
- 혼합연력학급 교육방법
- 유치원 교육과정 변천
평가
- 평가유형
- 표본식 기록법
- 일화기록법
- 행동목록법
- 평정척도법
- 사건표집법
- 시간표집법
- 포트
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몬테소리의 사상
2. 심리학적 기초
(1) 성숙주의 이론
(2) 정신분석 이론
(3) 행동주의 이론
(4) 구성주의 이론
3. 사회․문화적 기초
(1) 글로벌시대의 도래
(2) 여성의 사회․경제 참여와 지위 향상
(3) 남북간의 갈등 해소
(4)
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프로그램은 예비 유아교사들에게 반성적인 사고 능력을 기를 수 있는 기회를 제공하여야 한다.
참고문헌
배소연 (1993). 유아교사의 실천적 지식과 교사교육의 방향. 교육학연구, 31(5), 153-170.이은화, 배소연, 조부경 (1995). 유아교사론. 서울: 양
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프로그램은 예비 유아교사들에게 반성적인 사고 능력을 기를 수 있는 기회를 제공하여야 한다.
참고문헌
배소연 (1993). 유아교사의 실천적 지식과 교사교육의 방향. 교육학연구, 31(5), 153-170.이은화, 배소연, 조부경 (1995). 유아교사론. 서울: 양
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tal Physical Education for Today\'s children(3th ed), Brown & Benchmark, 1996.
Gallahue, D. L. Motor development and movement experience for young children, NY: John Wiley & Sons, 1976.
Carlistle, R. The concept of physical education 1, Proceedings of the Philosophy of Education Society of Great Bri
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(Head Start)
❷ 슈어스타트(Sure Start)
❸ 페어스타트(Fair Start)
3. 우리나라의 보상교육
✪ 위스타트(We Start)
4. 헤드스타트와 위스타트
5. 불이익을 당하는 아이들을 위한 프로그램의 제안
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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, 역시 환경론자이다.
실제적 적용
①학습이론은 행동수정에서 적용 (예:자폐증이나 문제행동을 수정)
②긍정적 강화와 부정적 강화를 적절히 사용하는 프로그램화된 교수법
③반두라의 사회학습이론은 사회화연구에 적용된다.
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유아체육 프로그램이 긍정적 자아개념과 친 사회적 행동에 미치는 영향\". 한국체육학회지, 제37권 제4호. 111-118.
김용욕 외(1997). \"초등학교 아동의 체력과 사회. 정의적 특성과의 관계연구\". 한국스포츠교육학회지, 제4권 제1호. 67-78.
김종선,
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몬테소리
2. 구성주의
1) 구성주의 이론의 배경
2) 구성주의 이론의 기본 전제
(1) 아동발달에 대한 상호작용적 관점
(2) 지식구성의 주체로서의 아동
3) 대표적인 구성주의 이론가
(1) 피아제
(2) Vygotsky
Ⅲ. 결론
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