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교육의 개념과 부모의 자녀 교육관. 부모교육 심포지음1. 서울 : 어린이 교육협회.
정문자. (1980). 부모교육의 원리와 방법. 서울 : 교육과학사. Ⅰ. 서론: 부모교육의 필요성 및 목적
Ⅱ. 본 론
1. 부모교육의 정의
2. 발달에 적합한 유아교
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교육 방안 연구, 진주교육대학교 대 학원, 석사, 2004
○ 지준호, 지속 가능한 발전을 위한 초등학교 환경교육 방향모색, 한국철학 논집, 31(-)
113-114 1. 미래사회 인재의 특성에 대해 기술하고, 미래교사의 다양한 역할 및 역량 중 본인이 가
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미술은 시각언어로 세계의 특성(구조, 형이나 색 등의 조형요소)을 발견하고 이해하기 위한 것이다
3. 미술은 시각언어를 통해 세계와 소통하기 위한 것이다
Ⅲ. 미술교육의 목적
1. 인성 교육으로서의 미술 교육
2. 창조성의 육성을 위한
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유아교육기관에서는 아동의 개인차를 고려한 교육이 이루어져야 할 것이다. 발달에는 초기 경험이 중요하다는 점에서 보육교사의 역할이 얼마나 중요한가를 인식할 수 있으며, 발달의 각 측면이 상호 밀접하게 관련되어 있다는 점에서 교사
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, 김주아 저 | 창지사 | 2013.10.15 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아 건강교육 개념
2. 유아 건강교육 목적과 필요성
3. 유아 건강증진을 위한 사전 예방법과 나의 의견
4. 유아기 발달의 특성
5. 유아 건강교육 예시
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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교육관. 부모교육 심포지음1. 서울 : 어린이 교육협회.
정문자. (1980). 부모교육의 원리와 방법. 서울 : 교육과학사. [ 목 차 ]
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 부모교육의 개념
2. 부모교육의 내용
3. 유아교육기관에서의 부모교육 목적
4. 부모교
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교육학개론, 학지사
장애아 보육의 이론적 기초 - 정의, 필요성, 목적, 효과, 교육사랑연수원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 장애인 등에 대한 특수교육법의 특수교육대상자 분류 및 특성
2. 발달지체 유아가 특수교육대상자로서 선정
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유아교육기관의 조직문화의 특성과 목표
1) 교직원 조직문화
2) 유아 조직문화
3) 음식문화
4) 관리와 청결 문화
5) 수송과 서비스 문화
3. 기관장의 리
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유아 수 과학 교육, 양서원 2009
이순형 저, 영유아 수 과학지도, 교문사 2010
문연심, 장혜순 외 저, 아동 수 과학 지도, 양서원 2012 1. 유아 에너지 교육의 필요성
1) 유아 에너지 교육의 필요성
2) 유아 에너지 교육의 목적
3) 유아 에
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교육의 정의
Ⅴ. 건강교육의 목적
Ⅵ. 건강교육과 유아건강생활
Ⅶ. 건강교육과 특수교육
1. 건강과의 교육 목표
2. 계획
3. 총체적 평가
1) 목적
2) 평가 요인
4. IEP 수립
1) 현재 수행 능력
2) 장기 목표와 단기 목표
3) 기타
5. 학습
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