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유아와의 상호 작용을 통하여 보다 높은 수 준의 발달로 나아감
학습
- 갈등에 기초하여 내적, 외적 동기유발
- 사회적 경험에 기초를 둠
- 자연적 전개
- 내면으로부터의 동기 유발
- 감각교육의 기초를 둠.
- 다양한 경험에 기초를 둠
심리 철
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교육실현
8)교육기관: 조교, 일요, 초등학교. 유치원(프로벨)
7. 20 C
1)등장배경
(1)자연주의, 신인문주의 교육사조 영향.
(2)계몽주의, 전통 형식주의 교육반발
2)교육목적: 자유인 양성
3)교육내용: 초등, 유아교육 치중
4)교육원리: 자발성 합
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교육과정 개발모형
- 학교는 어떤 교육목적을 성취하려 하는가?
학생의 교육적 요구에 맞는, 일상생활에 최대한 적응할 수 있는
- 그런 목적을 성취하려면 어떤 교육적 경험을 제공하여야 하는가?
실질적, 구체적, 경험적, 개별적 교육
- 그런
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교육내용이 될 수 있는 것은 그들 어린이의 ‘성장’과 그 성장의 과정인 활동에 도움이 되는 것으로 한정된다. 소파가 중시했던 교육매체인 동화나 동요, 미술 등도 모두 달리 필요한 것이 아니라 아동의 활동을 위해 필요하다고 했다.
그는
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교육을 통해 노인의 특성을 이해시키고, 노인학대와 자살을 예방하는 사회운동을 전개해 나가야 할 것이다. 또한 실제적으로 노인을 부양하는 가족의 부담을 경감시키고 노인가족의 부양기능을 지원할 수 있는 재가복지서비스가 확대되어야
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교육자료
62. 교재, 교구, 놀잇감이 양적으로 충분하며 다양하다
63. 교육목적, 영유아의 다양한 흥미나 요구를 만족시키기에 충분한 시청각 기자재들을 보유·활용하고 있다.
64. 교재, 교구, 놀잇감이 영유아 스스로 사용하기에 매우 편리하고,
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유아가 구체적인 학업성취기능을 획득하는 것 보다는 주변의 물리적 · 사회적 환경과의 상호작용을 통해 다양한 교육적 경험을 함으로써 창의성과 자신감을 가진 유능한 인간을 육성하는데 주안점을 두고 있다.
3. 교육목적 및 목표
학교는
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유아가 구체적인 학업성취기능을 획득하는 것 보다는 주변의 물리적 · 사회적 환경과의 상호작용을 통해 다양한 교육적 경험을 함으로써 창의성과 자신감을 가진 유능한 인간을 육성하는데 주안점을 두고 있다.
3. 교육목적 및 목표
학교는
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특성을 반영하는 행사
• 매년 실시되는 행사가 아니라 국가적인 큰 행사가 있을 경우 그와 관련하여 유치원에서도 진행할 수 있는 행사가 있다.
예) 올림픽, 월드컵, 고양시-꽃 박람회 견학 등 유치원 행사 관리
1. 행사의 의미
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미술저작물의 보호기간 제한
4. 국내저작권법상 관련 이슈
(1) 패러디(Parody)와 동일성유지권
(2) 공연권
(3) 온라인사업자의 책임
Ⅲ. 미국 저작권법 제110조 (5) 관련 WTO제소사건 (패널리포트)
1. 사건요약
(1) 당사국 및 평결일
(2)
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