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발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 #1 도덕성 발달 A. 도덕적 행동 B. 도덕적 감정 C. 도덕적 사고의 발달 I. 피아제의 이론 II. 콜버그의 이론 D. 도덕성 발달에 영향을 주는 요인 I. 부모의 양육태도 II. 또래의 영향
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  • 등록일 2019.05.09
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발달에 미치는 영향 1) 물리적 환경이 영아발달에 미치는 영향 2) 보육과정이 영아발달에 미치는 영향 3) 교사의 역할이 영아발달에 미치는 영향 4) 놀이가 영아발달에 미치는 영향 5) 유아교육기관의 질이 영아발달에 미치는 영향 5. 나의
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이론의 공통점 Freud와 Erikson의 두 이론의 공통점으로 지적될 수 있는 것은 대개 다음과 같다. 첫째, Freud의 성격발달이론이나 Erikson의 사회성 발달이론 모두 인간의 자아분석에 기초를 두고 있다는 점이다. 즉 인간의 자아를 추적·분석하여 볼
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피아제의 인지발달이론에서 제2단계에 해당하며, 약 2세부터 7세까지의 유아들이 전개하는 인지적 특성을 설명하는 중요한 단계이다. 이 시기의 아동들은 구체적 사고 능력이 아직 미흡하여 상징적 사고를 형성하는 과정에 있으며, 이로 인해
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유아들은 어휘를 획득하고 문법의 기보규칙에 맞는 문장을 생성해 낼 수 있다. 4-5세경에는 평균 4-5개의 단어를 그리고 5-6세경에는 6-8개의 던어를 포함하는 문장을 사용할 수 있는 정도로 언어능력이 확장된다. 3. 언어발달이론 1) 생물학적 이
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발달 단계, 태내 발달 이상 6. 태내 발달에 영향을 미치는 요인과 출산 7. 신생아기의 특징, 영아기의 발달 8. 영아기의 지각발달, 감각 간 지각 능력 9. 유아기의 신체발달 10. 아동기의 신체발달 11. 피아제의 인지발달 이론 12. 비고츠키 이
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발달이론 중에서 특히 자신이 가장 선호하는 피아제의 인지발달이론을 중심으로 연구하고자 한다. 피아제의 인지발달이론은 인간이 세상을 이해하고 문제를 해결하는 방식이 유아기와 청소년기에 따라 어떻게 달라지는지 설명하는 데 매우
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발달적으로 적합한 교육의 실제 』 ① 연령적 적합성 (age appropriateness) ② 개념과 개인적 수준의 적합성 (individual appropriateness) 7. COPEC의 견해 (the Council on physical Education for Children) 8. 운동 능력의 발달 과정 9. 연령에 따른 운동 능력의 특성
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발달, 창지사 3. 이숙재 외(2016), 영유아 발달과 교육, 창지사 4. 방선욱 외(2011), 교육심리학의 이해, 서현사 5. 최경숙 외 공저(2010), 발달심리학, (주) 교문사 6. 이화도 저(2009), 유아인지발달, 창지사 7. 김은심 저(2004), 유아동작 교육의 이론과
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  • 등록일 2018.03.06
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유아교육과정. 교문사. 박영배(2004). 수학 교수·학습의 구성주의적 전개. 경문사. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 피아제(Piaget) 이론 2. 피아제(Piaget) 이론이 유아 수학교육에 주는 시사점 3. 피아제(Piaget) 이론에서 수학교육의 내용적 측면 4
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  • 등록일 2014.12.07
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