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오디에이션 음악교육센터 http://www.audie.co.kr◈ GIML Korea(고든음악협회) http://www.giml.or.kr
◈ 이옥주(2002.05). 『고든의 이론에 기초한 유아음악교육의 방법에 관한 연구』. 중앙대 교육대학원 음악교육 석사학위논문.
◈ 백지혜(2002.02). 『Gordon의
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1. 유아음악교육의 중요성
세계의 음악교육이 지향하는 것은 ‘음악 본질의 체험과 음악적 능력의 향상, 음악적 심성의 계발’로 집약된다. 근래 세계 유아음악교육의 동향을 요약하면 다음과 같다.
(1) 음악의 개념에 대한 이해와 함께
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고든 음악 협회는 Edwin E. Gordon 박사의 음악학습이론(Music Learning Theory)을 국내에 널리 보급시켜 한국 음악교육 발전에 새로운 방향을 제시하고, 연구하고자 하는 단체이다. 또한 오디에이션(Audiation)을 통하여 음악을 이해하는데 있어서 좀 더
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음악신문 제91호 (Interview p.7)
인터넷 사이트
1. www.audie.co.kr
2. www.giml.or.kr
3. www.cauchild.com/bbs/momboard/read.php
*목 차
1. 고든소개
(1) 약력
(2) 음악철학
(3) 인터뷰
2. 오디에이션이란?
(1) 오디에이션의 정의
(2) 오디에이션의 타입
(3) 오디에이션의
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유아들이 이 으뜸음을 부르도록 지시한다.
- 교사는 시작음을 잡아주고 유아에게 소리내지 않고 ‘나비야’ 노래를 부르도록 지시한다(오디에이션).
- 교사가 피아노로 으뜸음을 잡고 숨쉬기를 한 후 다같이 허밍으로 ‘나비야’노래를 부
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음악교수법(달크로즈, 코다이, 오르프, 고든)의 특징을 비교하고, 음악활동의 주요 유형에 따른 음악교수법의 적용방안과 국내 아동음악교육 적용의 한계와 적용방안을 제시해 보았다. 인간의 청감각이 유아기에 최고로 발달하다가 9세 이후
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고든의 음악철학이 음악을 이해하고 즐길 수 있는 능력, 즉 오디에이션을 기를 것을 가장 강조했던 것처럼 그의 음악교육이론과 방법 역시, 모두 오디에이션을 기르는데 중점을 두고 있다. 고든은 유아의 청취력 곧 오디에이션 능력을 개발하
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음악학습 방법
2) 구조적, 비구조적 음악학습 방법
3) 모방, 오디에이션(Audiation) 준비에 필요한 음악 놀이 학습 방법
4) 음률활동을 통한 학습 방법
3. 고든(E. Gordon)의 음악학습 이론을 유아들에게 적용할 수 있는 방법
1) 육성을 통한 상호작
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음악학습 방법
2) 구조적, 비구조적 음악학습 방법
3) 모방, 오디에이션(Audiation) 준비에 필요한 음악 놀이 학습 방법
4) 음률활동을 통한 학습 방법
3. 고든(E. Gordon)의 음악학습 이론을 유아들에게 적용할 수 있는 방법
1) 육성을 통한 상호
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음악 적성을 가진 아이는 몇주 몇 달이 걸릴지도 모른다. 게다가, 리듬에서는 일고번째 단계로 skrkrkejfkehm 조성 면에서 여전히 여섯 번째에 머무를지도 모른다. 그 반대의 경우도 가능하다.
STAGE SIX OF PREPARATORY AUDIATION
준비 오디에이션에서 조절
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