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유아들은 만 3, 4세 때에 비해 발전되고 확장된 역할놀이를 한다. 즉, 역할놀이의 내용이 매우 다양해져서 유아가 일상적으로 경험하는 가정생활 내용뿐만 아니라 TV나 책을 통해 접한 여러 유형의 인물이나 사건을 표현하며 때로는 유아 스스
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우리사회에서 미치는 영향과 기능은 어떠한지 살펴보며, 활성화 하기 위해서는 어떤 대책들이 필요하고 그에 따른 성공사례를 살펴본다
1. 재래시장 정의/역사/기능/장,단점
2. 재래시장의 활성화 방안
3. 성공사례
4. 결론
-참고문헌
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놀이(associative play)
(2) 방관자행동(onlooker behavior)
(3) 비참여 행동(unoccupied behavior)
(4) 단순 사회적 놀이(simple social play)
(5) 단독놀이(solitary play)
(6) 병행놀이(parallel play)
2) 영유아의 사회성 발달을 돕는 종류
(1) 역할놀이
(2) 전통놀이
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유아들이 참여 할 수 있는 충분한 시간을 주었나?
- 교구는 견고 하였는가?
참고문헌
- 7차유치원교육과정.
- 이정환(1996), 유아교육의 교수학습방법, 교문사. ◈ 교 구 제 작 서 ◈
제 목 : 전래놀이 - 윷놀이
주 제 : 새해-설날
영 역
대
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전통 옛 춤 따라하기
기본생활습관
▷ 밖에서 놀 때 빙판길 조심하기
<새노래>
<새노래> 보 육 일 지 (유아반)
2011년 1월 31일 월요일 맑음
2011년 2월 1일 화요일 맑음
2011년 1월 2일 수요일 ~ 2월 4일 금요일 쌀쌀
맑은샘물반
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유아사회교육의 의의 및 필요성
2. 유아사회교육의 중요성
3. 유아사회교육 교수학습의 원리
1) 놀이 중심의 원리
2) 개별화의 원리
3) 탐구학습의 원리
4) 다감각적 표현활동의 원리
4. 유아사회교육의 교수학습 방법
1) 주제와 내용
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사회라고 부르는 거대한 집단에 소속되어 있는 존재이다.
특히 유아기는 사회에서의 자신의 존재 방식과, 다른 사람과 맺게 되는 인간관계의 기본이 형성되는 시기이다.
이 시기 동안 사회적 자아와 개인적 자아가 형성되고 가족, 또래집단,
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전통놀이의 자폐아동 개선효과에 관한 연구, 한국전통상학회, 2004
2. 신선미 외 1명, 치료놀이가 자폐 유아의 사회적 행동변화에 미치는 영향, 한국아동심리재활학회, 2010
3. 유수옥, 통합유치원에서 자폐유아의 사회적 놀이 행동 발달에 관한
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사회가 모두 반영되어 있다.
참고문헌
한승희, 1993, 『신바람 나는 민속놀이』, 한국청소년개발원 연구보고.
공기화, 2007, 『한국의 초등학교 민속놀이의 특징』, 초등교육연구 제22집.
윤덕노, 2011, 『떡국을 먹으면 부자 된다』, 청보리미디어
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역할놀이 수업이 학습태도와 학업성취에 미치는 효과, 석사학위 논문, 한국교원대 대학원, 2001
김진철 외, 역할놀이, 학문출판사, 1998
문보숙, 동화를 활용한 역할놀이가 유아의 조망수용능력에 미치는 효과, 계명대학교 논문, 2003
번암초등
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