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은 사회 과학자들은 특정 사회계급에 사람들을 배속시키는 것은 전적으로 임의적인 작업이며, 확연한 경계선을 갖는 사회 계급은 존재하지 않는다고 한다. 사람들은 교육, 직업, 수입 정도, 거주 지역과 같은 특정 지표에 의거하여 계급적 지
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교적 기능:
복음의 전달
종교. 교리. 신학교육
신앙의 일체감
F. 교육적 기능:
교육의 기회 균등제공.
전파 미디어의 특성
A. 기술적 특성
1. 속보성
2. 현장성
3. 간편성
4. 광역성
5. 침투성
6. 보편성
B. 심리적 특성
1. 신뢰성
2. 공감성
3. 현실감
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교수: 노 영 상 교수님
학 번: 9703023
학 과: 교회음악학과
이 름: 유 혜 림 1. 서론
2. 신세대 문화의 현주소
3. 기성세대가 신세대를 바라보는 관점
4. 신세대의 가치관과 기독교적 가치관의 조화와 기성세대들의 도와야할 방
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교육이 필요하다. 교육기관에서는 학교 교육환경을 만남의 장, 대화의 장, 놀이의 장으로 과감히 전환시켜 새로운 가치관교육과 윤리교육을 강화시켜 나가야 한다.
다음으로 국가기관은 청소년에 대한 국가적 관심에서 청소년문제의 예방과
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윤리적으로 추궁, 자살한 白樺派의 아리시마타케오(有島武郞)와, 현실 앞에 무력감을 느껴 자살한 아쿠타가와류노스케(芥川龍之介)는 상징적인 존재라고 할 수 있다.
③ 쇼와(昭和)期(1926∼1987년)는 근대 예술파와 프롤레타리아 문학을 중심
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매스미디어사회의 발달단계
(3) 시대에 따른 커뮤니케이션의 발달과정
3. 사이버커뮤니케이션의 특징
(1) 즉자성
(2) 동시성
(3) 쌍방향성
4. 사이버커뮤니케이션의 사례
(1) 싸이월드
(2) 동호회 ‘오프모임’
5. 사이버커뮤니케
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위한 제언
제3절 자립형 사립 고등학교 지정의 찬반 논의
1. 자립형 사립 고등학교의 의미
2. 추진배경
3. 지지의 근거
4. 비판의 근거
제4절 교원연수의 개선방안
1. 일본과 미국의 교육연수제도
2. 우리나라 교원연수의 개선방안
소감문
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교육을 통하여 자신감을 얻고, 경험해 볼 수 있는 기회를 제공한다.
⑥ 교사는 학교폭력 가·피해 징후가 보인다면 집중상담 및 관찰을 통해 세심한 주의를 기울여야 한다.
⑦ 사이버폭력 예방교육
- 인터넷 사용 예절, 정보통신 윤리 교육 등
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출판> 1994.
· 兪 鵬 : \"신광고론\" - 이론과 전략 - <一湖閣> .
· 李學湜 : 광고노출에 의한 소비자의 태도형성 - 문헌적 연구와 종합화 시도 - <광고연구, 연구논문> 1992, 가을호.
· 전영우 : \"현대 광고학\" <참미디어> 1996.
· 鄭杰
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학이 아니라 세계에 대한 합리적 ·과학적 태도를 표출한 종교개혁의 정신이었다. 1. 막스 베버의 생애
2. 막스 베버의 업적
3. 프로테스탄티즘의 윤리와 자본주의 정신 간략한 설명
4. 종교개혁의 과정과 종교개혁의 분류
5. 막스
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