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교사
- \'인간화\'가 미래의 과제일진대 이에 가장 크게, 깊숙이 관여하는 교사는 다른 어떤 전문직 보다도 더욱 전문적 능력을 갖추어야 할 것.
- Brameld : 교원양성은 석사과정 정도로 격상되어야 할 것. 1. 교직의 역사
2. 교직의 전문성
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교사들의 관심사가 달라지므로 각 단계별 맞는 교육내용과 방법을 차장야 함을 알려준다.
III. 유아교사의 윤리
1. 유아교사 윤리의 중요성 및 영역
교원의 행동에 대해 윤리상이 강조되는 이유는 아래와 같다.
1) 교직은 학생의 인간 형성을 돕
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학생을 지도하거나 선동하여서는 아니 된다.
③ 성실 의무
헌법 제7조
교사는 주권자인 국민 전체에 대한 봉사자로서 국민에 대하여 책임을 지며 1. 이론적 배경
1) 교직 윤리
2) 법률 용어 설명
2. 교사의 의무위반에 따른
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교육기관에서 요구되는 유아교사의 역할
교사가 어떤 일을 해야 하는지에 대한 관점은 시대에 따라 변화되어 왔다. 과거에는 보육이 단순히 ‘보호’의 개념으로 인식되었으나 영유아기의 중요성에 대한 학자들의 연구결과에 따라 영유아기
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교사의 전문성과 자질향상을 위해서 직전교육만이 아니라 현직교육에 대한 관심
이 모여지고 있는데, 근년 교사교육에서는 교사의 전문성 및 자질을 높이고자 경력이나 학력, 연령 등과 같은 기초적인 변인뿐만 아니라 발달적 관점을 적용해
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학위논문, 1997
김중웅, 세계화와 신인본주의, 한국경제신문사, 1998
성정모, 인정 없는 경제와 하느님, 김항섭 옮김, 가톨릭출판사, 1995
허창수김종민, 경제활동, 분도출판사, 1995 [국제경제환경론 4공통] 종교에 의한 문화적 차이가 국제경제
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교원을 체포할 수 없도록 하고 있는데, 이는 교원의 신분을 보호하고 그 직무의 수행을 보장하며 학원의 자율성과 불가침성을 강조하는데 특별한 의의가 있음
② 법률
- 교육공무원법 제48조
- 사립학교법 제60조 에 보장되어 있음
(4) 교직단
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교육제도와 교육자치
1. 학교제도
2. 교육행정조직
3. 지방교육자치
1) 중앙집권과 지방분권
2) 지방교육자치의 원리
3) 우리나라 현행 교육자치
[11] 교육인사 행정
1. 인사행정의 기초
2. 교원의 인사제도
1) 자격증 제도
2)
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학교나 고아원을 새로이 만들고자 했다. 그러나 그에게는 제력도 없었고 제자들의 협력도 기대할 수 없었다. 그런데 마침 좋은 기회가 왔다. 독일의 콧타(Cotta) 출판사에서 페스탈로찌전집을 간행하기로 결정하고 그에게 5만 프랑을 인세로 지
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학교 대학원 석사학위논문.
김영금 (2019). 영유아교사의 직무스트레스, 조직몰입, 사회적지지, 회복탄력성 및 행복감 간의 구조적 관계분석. 박사학위논문, 동아대학교대학원.
김희정 (2019). 보육교사의 교직인성, 교사효능감, 교직윤리의식,
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