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이황, 이이의 저서 중 1권을 선택하여 읽고, 독후감을 작성하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 퇴계 이황의 생애
2. 『성학십도』의 내용 및 교육사상
3. 독후감
III. 결 론
참고문헌
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1. 독후감 작성
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사상의 특징.hwp
2. 도산 안창호의 생애.hwp
3. 정약용의 교육 사상.hwp
4. 정약용의 생애.hwp
5. 정약용의 영향.hwp
6. 퇴계 이황의 교육사상.hwp
7. 퇴계 이황의 생애.hwp
8. 원효 교육사상의 특징.hwp
9. 원효의 생애 .hwp
10. 율곡 이이의 교육사상.hwp
11. 율
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사상의 특징.hwp
2. 도산 안창호의 생애.hwp
3. 정약용의 교육 사상.hwp
4. 정약용의 생애.hwp
5. 정약용의 영향.hwp
6. 퇴계 이황의 교육사상.hwp
7. 퇴계 이황의 생애.hwp
8. 원효 교육사상의 특징.hwp
9. 원효의 생애 .hwp
10. 율곡 이이의 교육사상.hwp
11. 율
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사상, 이문출판사, 1995
유초하, 관학파·조선 성리학의 이론적 정초, 조선유학의 학파들, 한국사상사연구회, 예문서원, 1996
오이환, 이원명 - 고려시대 성리학 수용 연구, 오늘의 동양사상 제1호(창간호), 예문동양사상연구원, 1998 Ⅰ. 주자학
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사상과 문화, 국사편찬위원회
이성무(1983), 주자학이 14·15세기 한국교육·과거제도에 미친영향, 한국사학
오하마 아키라 지음, 이형성 옮김(1997), 범주로 보는 주자학, 예문 서원
최진덕(2000), 주자학을 위한 변명, 청계
한국의 철학 7(1978), 퇴계
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사상을 계승, 발전시키며 성리학을 완성한 퇴계의 철학자로서의 삶을 이야기하고 있다. 작가 최인호는 오늘날의 공자와 조광조, 이황 이이 등의 얘기가 무슨 의미가 있는가? 라는 질문이 들지 모르지만 그것은 미시적인 생각이라고 말하고 있
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퇴계(退溪)이황의 경(敬)사상과 그의 학문에 대해 어려워서 많이 공부하지 못했으나 중요한 것은 그의 학문이 고리타분하고 힘겨운 동양사상의 일부라고 보여질 수도 있겠지만 현대에 우리나라뿐 아니라 중국, 일본에서까지 재평가되고 있다
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윤리의식과 밀접한 관련성을 갖는 것
셋째,
화려함이나 현란함 < 수수함·소박함·덤덤함>과 같은 자연스러움
웅건·고졸 등과 같은 고차적인 정신에 의해 실현될 수 있는 일정의 이념미(理念美)를 지향
요약 및 정리
한국 전통예술의
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윤리성이 최고로 실현된 상태를 의미한다. 이는 곧 정신적 건강이 최적에 이른 상태를 나타낸다. 서양의 정신건강 개념이 실질과 능률 같은 실용적 관점에서 접근하고 있다면, 동양의 전통사상에서는 윤리와 도덕을 강조하고 이상적 관점에
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이황은 기에 의해 영향을 받지 않는 리라는 개념을 내세웠을 정도였으며 이이는 리를 실현하기 위해서는 기를 고려하여야 한다는 입장을 보임으로써 양자가 차이가 있을 뿐이었다. 퇴계학파는 남인으로 율곡학파는 서인으로 다시 노론과 소
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