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광고음악의 미치는 영향은 마치 나비효과를 보는듯한것 같다. 구체적으로 보이고 만져지지 않지만 귀에 걸리는 그 무언가가 소비자를 반응하게 만든다. 무언가 매력있고, 솔깃하게 만드는 흥미로운 음악인것 같다. 반응을통해 소비자를 움직
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교회 음악은 어떤 음악인가 또는 어떤 음악이어야 하는가에 대한 문제의식을 갖게 되었다.
참고문헌.
1. 숭실대 한국기독교문화연구소, 한국기독교와 예술, 도서출판 풍만, 2009, p29 -74.
2. 문성모,「민족음악과 예배 파이프 오르간, 한국 교회
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음악의 왕 ( Princeps Musicae ) 이라 새겨졌다고 한다.
참고문헌
김춘미, 음악학의 시원, 음악춘추사, 1995
신동헌 저, 재미있는 음악사 이야기, 서울미디어, 2002
전통예술원, 한국고대음악의 전개양상, 민속원, 2001
하야보웅 저, 김동환 역, 음악사
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음악을 듣고 구성 요소를 감지, 식별하고, 형식적 구조의 분석은 물론 나아가 악곡이 함축하고 있는 예술적 의미를 이해하도록 하는 데 중점을 두어야 한다.
참고문헌
○ 강선자, 초등학교 음악감상교육 실태조사 연구, 숙명여자 대학교 교육
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구체화시킨 것이 바로 헥사코드의 창안이었다.
그는 여섯 개의 음을 Ut(Do), Re, Mi, Fa, Sol, La, 즉 자연적인 온음계를 창안해 내었고 반음은 Mi-Fa사이에서만 자연적으로 발생되도록 음계를 구성했다. 지금까지도 음악이론에서 Mi-Fa는 자연적인 반
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예술의 내적 본질에서 융합이라는 문제를 다루었다. 예컨대 시인들은 심벌을 사용하여 예술의 ‘합리적’요소보다는 오히려 ‘음악적’요소, 즉 낱말의 색채,억양,리듬을 강조하였다. 그 위에 시인들은 갖가지 감각의 자극 사이에 존재하는
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교회음악에는 역사적으로 나타나는 큰 흐름이 있다는 사실을 기억해야 할 것이다. 교회음악은 시대성에 민감해야 한다. 그러나 그 시대성은 역사적인 context에서 해석되고 이해되어야 한다. 그런 관점에서 오늘의 교회음악은 현시점에서의 새
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음악(작곡)’, ‘실천적 음악(연주)’의 분류는 18세기에도 유효하였다.
근대적 의미에서 예술로서의 음악분류는 사회적 기능이나 용도에 따른다면 독일에서 말하는 ‘실용음악’과 ‘자유음악’으로 크게 나뉜다. 실용음악에는 교회음악 ·
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음악을 몸으로 번역하는 직업\'이 지휘자가 아닌가 하는 생각을 해 보았다.
연주자를 통합하여 창출해낸 보이지 않는 음악을, 자기의 온 몸으로 번역하여서, 청중에게 그 음악을 들려주면서, 동시에 보여주는 예술가라는 것이 바로 지휘에 대
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음악을 접할 수 있도록 교육과정에서 그 내용을 다양하게 포함하였다. 다양한 문화권의 음악을 반영하기 위해 학년별로 학습해야할 문화권의 음악을 구체적으로 제시하였다. 또, 음악의 다양한 역할과 효과를 부각시키기 위해 다른 예술과
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