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학습 불능 운동은 윤곽을 갖추기 시작했다. 부모와 교육자는 분명히 드러나는 학습 문제를 가진 아동이 적절한 진단이나 치료를 받을 수 없다는 것에 불만을 가졌고, 이를 해결하기 위해 정신지체, 학습 기회의 부족, 정신 병리학, 감각 결함
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치료를 거듭하면서 근육에 대한 활용도를 높이고 신체적 감각능력도 상승하였다.
5.인용문헌
1. 김승국.1994.특수교육학 개론, 양서원
2. 구본권 외 9인.1990.특수교육학.교육과학사
3.강정순.1998.원예활동이 정신지체 아동의 적응 행동에 미치는
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치료계의 대가인 엑슬린(Axline)은 치료자의 원칙을 다음과 같이 제시하였다.
1) 치료사는 아동과 우호적이고 따뜻한 관계를 통해 친밀한 사이를 빨리 형성한다.
2) 아동 있는 그대로를 받아들인다.
3) 치료자는 아동이 자신의 감정을 솔직하고
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학습에 대한 초등학교 학생들의 인식과 실습실태, 한국 식물·인간·환경학회지 4(4);17-25
ⅲ. 방광자(1991), 실내원예, 서울 : 대원사
ⅳ. 유수현(2001), 원예 활동이 정신지체아의 직업 적응 능력 향상에 미치는 효과, 현장연구논문
ⅴ. 원예치료의
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장애자 치료교육과 놀이의 이용, 제8회 발달장애아 연구 세미나
- 이상복·이상훈(1998), 정서·행동장애아 치료와 교육, 대구대학교 출판부
- 이장호·정남운·조성호(2000), 상담심리학의 기초, 학문사
- 여광응(1997), 정신지체아의 심리학적 이해,
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학습의 이론과 방법을 중시하는 경향이다.
참고문헌
◎ 박미정, 미술감상활동 프로그램이 정신지체아의 사회성과 정서발달에 미치는 효과, 한국교원단체총연합회, 2001
◎ 윤정방, 정신지체아 묘화 표·현 특성, 대구 : 미술치료연수회 자료집,
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뇌성장의 비밀」, 2002, 한울림
김창규 & 박정순, 「뇌태교혁명」, 2000, 연이
서지은, 「태교음악이 임산부와 태아에 미치는 영향에 관한 연구」, 2007, 원광대 교육 대학원 석사 논문
전혜원, 「태교 미술치료가 임신부에 미치는 영향 연구」,
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신지체 아동들에게 적용할 수 있다고 하였다.
. 놀이치료의 기대효과
1. 심리적인 감정 표출과 성숙
정서적인 이완을 이룰 수 있다. 부정적, 긍정적 감정을 표출할 수 있다. 상황에 적절한 감정을 표출할 수 있다.
2. 대인관계 능력 향상
타인을
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치료, 동작/율동과 음악을 가미한 미술치료
(5) 손톱 물어뜯기
① 형태: 손톱을 씹거나 물어뜯기, 이러한 행위는 아동, 청소년뿐만 아니라 성인들에게도 나타난다.
② 원인: 심리적 억압이나 속박, 긴장과 흥분, 공격성의 다른 표현, 자신감 결
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치료의 집단치료
11. 집단치료 기법
집단실험 ,메타퍼(은유) 기법 ,
집단 꿈 작업, 상상기법, ....
춤 기법, 연극기법 인형 기법 ....
음악기법 , 집단 환상동작,
미 술 기 법 ..문학기법 ......등
12. 게슈탈트 치료의 평가와 활용 및 연구소
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