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지체부자유아, 뇌성마비아
(6) 중도·중복장애아
2) 장애아 가족의 문제
3) 주 양육자가 신체적, 정신적, 경제적, 부담을 겪음
(1) 부모는 사회적 고립과 낙인을 경험
(2) 장애아의 장래에 대한 근심이 많음
(3) 장애자녀를 양육하는 데 필요한 정보
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신사, 2000.
논문
김선숙, 「주요국의 노인교육 비교분석, 홍익대학교 교육대학원」, 2001
이화정, 「평생교육과 노인들을 위한 대학개방의 의의와 과제 천안외국어대학 」 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 노화와 노인의 정의
2. 노인을 위한 교육
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치료
(1) 개념
(2) 치료방법의 종류
놀이치료/치료놀이/음악치료/독서치료/미술치료/가족치료 등
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카페에(이) 모든 자료는 인터넷 서핑 또는 직접 모
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치료적 아동복지 프로그램
1. 미술치료 프로그램
2. 음악치료 프로그램
3. 놀이치료 프로그램
4. 원예치료 프로그램
5. 독서치료 프로그램
IV. 빈곤아동복지 프로그램
1. 소년/소녀가정
2. 저소득 한부모가정
3. 결식아동
4. 근로아
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신체적인 기형은 수술이나 재활 치료 등을 통해 어느 정도의 치료는 가능하지만 완전한 회복은 어렵다. 그리고 정신적 치료는 불가능하며, 뇌의 크기를 크게 할 수도 없을뿐더러 학습으로 회복 가능한 것도 한계가 있기 때문이다.
태아 알코
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음악 치료 프로그램에 참여하고, 탁구를 하면서 사람들과 어울리기 시작하였고, 현재에는 면담 시에 눈을 잘 마주치고 자신에 대해서 표현을 하였으며,
앞으로는 치료에 잘 임할 것이며 퇴원 후에도 부모님과 충돌하지 않고 잘 지내고 싶다고
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신 연구소)의 사회공헌 프로젝트로 소외계층 어린이들의 국제문화 경험의 장을 통한 세계시민 기초의식의 함양과 환경을 생각하고, 세계 이웃들의 삶을 존중하여 나눔을 실현하는 방법을 제시합니다. 배움과 실천의 장을 통해 자발적인 가치
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신경을 쓰고 있는 복지관인 것 같았다. 아무리 바빠도 학습하고 연구하는 부분에는 시간을 아끼지 않으며, 적극적으로 자기 개발을 할 수 있도록 분위기를 조성한다. 복지관의 구조도 수평적인 체계를 이루면서 누구나 의견 에 대해 이야기
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신경을 쓰고 있는 복지관인 것 같았다. 아무리 바빠도 학습하고 연구하는 부분에는 시간을 아끼지 않으며, 적극적으로 자기 개발을 할 수 있도록 분위기를 조성한다. 복지관의 구조도 수평적인 체계를 이루면서 누구나 의견 에 대해 이야기
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장애아동의 자존감 향상을 도모하며, 사회적응을 도울 것이다.
사업 종료 후 프로그램 참여대상자들이 프로그램에 만족했는지 설문조사하고, 향후 계획에 도움이 되도록 할 것이다.
타 복지관과 교류하여 지속적으로 정보를 얻고 사업 홍보
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