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의무교육에서 학교ㆍ교원ㆍ교육과정 제도간 불일치의 문제와 과제, 한국교육정치학회, 2012 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 의무교육의 중요성
Ⅲ. 의무교육의 헌법규정(법령규정)
Ⅳ. 의무교육의 현황
Ⅴ. 의무교육의 쟁점
Ⅵ. 아이슬랜드(아이슬
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교육법 제10조)
(4) 사립학교의 자주성
사립학교의 자주성은 결국 ‘교육의 자유\'라는 개념과 직결된다. 교육의 자유라는 개념이 뜻하는 것은 국가 또는 특정한 단체 등에 교육의 권리를 독점시킴이 없이, 법령의 정하는 바에 의하여 널리 ’
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규정하고 있는 소득세법 제61조 제1항은 혼인한 부부를 혼인하지 않은 부부나 독신자에 비하여 차별취급하는 것으로 헌법 제36조 제1항에 위반된다. (○)
학교교육에 관한 한 국가는 헌법 제31조에 의하여 부모의 교육권으로부터 원칙적으로 독
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교육활동이고, 헌법의 교육을 받을 권리의 교육에 속하며, 청소년기본법에 의하여 그 요건이 규정됨으로써 청소년기본권으로 확정되었기 때문이다.
일찍이 학습권에 관한 논의가 교육학적 학습권의 개념에 머물러 있었을 때의 여러 견해들
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교육실습과 교사의 윤리, 형설출판사
정종진;정재걸;윤운성, \"한국 교원단체 활동의 발전방향에 관한 연구\", 韓國敎師敎育, 18/3, 2001., 5-43 Ⅰ. 교사의 윤리
1. 교사윤리의 중요성
2. 교사윤리의 성
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교육
- 이필연(2003), 유아특수교육기관 선택요인에 관한 연구, 대구대 특수교육대학원 석사학위논문
- 교육인적자원부, 『전국유치원 특수학급 설치현황』, 2001
- 석은영, 『우리나라 특수교육 발전에 관한 연구-제도 및 법령 변천을 중심으로
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헌법상 교사. 학생. 학부모의 권리 및 충돌문제 최가경, 경북대학교 행정대학원 (2009)
학교 체벌 개선방안에 대한 연구 박철순, 대구교육대학교 교육대학원 (2006) 서 론
본 론
1. 학생인권의 개념
1) 욕구, 복지, 인권의 관계
2) 헌법상
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2) 1794년 국민공회의 법령
3) 1881-1886년 Jules Ferry 법령
4) 1975년 Bas-Lauriol 법
5) 1992년 6월 헌법
6) 1994년 Toubon 법
(1) 소비자 정보
(2) 노동
(3) 교육·회의
(4) 방송
(5) 공공업무
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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2. 가장 우선해야할 법제 - 아동복지법
1) 아동학대 관련 사각지대
2) 국가와 지방자치단체의 의무 확대
3) 아동학대 신고의무자
4) 아동학대 현장 출동 및 격리 조치
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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교육’ 모니터링 및 운영교재 개 발연구, 국가인권위원회, 2019.
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
이준일, 헌법과 사회복지법제, 세창출판사, 2010. 이형석·이종모, 장애인복지론, 지식공동체, 2019
홍순정,이규미(2016)「정신건강」한국방송
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