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내)을 이용하여 학생들에게 신호를 보내는 방법을 모색할 필요가 있다.
ii)학급규칙을 전달하기 위하여
☆언어적 의사소통 : 구칙을 글로 써서 교실에 게시한다.(이것은 가장 일반적인 방법이다)
☆논리수학적 의사소통 : 규칙에 번호를 붙인
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수업시간에 반응하는 방법(말하기, 읽기, 쓰기)
a) 말하기/읽기- 보완대체의사소통체계 등의 의사소통수단 활용
b) 소리내어 읽기 안 되는 경우- 이해정도 측정으로 간접평가 실시
c) 쓰기에 어려움 있는 경우- 보조기구 제공(굵은 연필, 공책고
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의사소통과 가상공동체
정보화 사회가 가족에게 어떤 영향을 끼칠 것인가에 대한 믿음에 대해 컴퓨터를 매개로 한 의사소통을 통해 가상공간에서 텍스트화 된 메시지가 동시적, 비동시적으로 송수신되는 의사소통 상황이 전개됨으로써 의사
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내용
3. 가족생활교육 프로그램의 효과성 조건
Ⅱ. 가족생활교육의 이론적 기초
1. 가족체계이론
2. 가족발달이론
3. 사회교환이론
4. 건강가족론적 관점
Ⅲ. 가족생활교육의 접근법
1. 생애발달적 접근
2. 주제중심적 접근
3. 통합
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수업시간에 반응하는 방법(말하기, 읽기, 쓰기)
a) 말하기/읽기- 보완대체의사소통체계 등의 의사소통수단 활용
b) 소리내어 읽기 안 되는 경우- 이해정도 측정으로 간접평가 실시
c) 쓰기에 어려움 있는 경우- 보조기구 제공(굵은 연필, 공책고
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의사결정의 분권화
모든 직원에게 각각의 권한을 부여. 직급에 관계없이 그 파트의 직원에게 권한 을 위임함.
기획파트에서 각각의 파트 내용들을 조정함. 필요에 따라서 자율성을 제한하기 도 함
4) 조직성과에 연계된 높은 보상지급
일을
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내에서 새로운 사람을 받아들이는 것을 말한다.
새로운 집단을 받아들일때는 반드시 집단원들과 함께 논의해야 하낟.
집단원간의 의사소통이나 수용, 지지가 부족해서 갈등이 있을 수 있다. (응집력이 떨어짐)
집단지도자의 역할은?
비밀보
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치매 “기억의 병”, 시간여행, 2016.
김영미 저, 노인복지론, 양서원, 2024
박선영, 강원도치매안심센터의 무용프로그램 활성화 방안, 강원대학교 대학원, 2023.
장수빈, 알츠하이머병 치매 환자의 의사소통 능력 관련 보호자의 삶의 질, 연세대학
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내용
구체적 내용
교류적 과정
의사소통과 갈등해결
효육적 의사소통과 갈등해결
부정적 의사소통
정서적 과정
친밀감
지적영역
존중
신체영역
성적관계와 애정표현
여가 및 시간 함께 보내기
정서영역
상대방 배려
인지적 과정
이데올로
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학급교사와 특수교육교사는 통합되는 특정학생에 대해 지속적인 의사소통의 기회를 가지는 것이 매우 중요하다. 의사소통 통로로는 점심시간 같은 비형식적 만남과 공식적이고 정기적인 간담회 형태가 모두 유효하게 활용될 수 있다. ‘교
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