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장애 클라이언트의 돌발 상황 발생 시, 실습생으로서 물리적으로 개입할 수 없었고, 불안정한 상황을 지켜보는 것밖에 할 수 없었던 경험이 가장 무력하게 느껴졌습니다.
12. 기관, 실습 지도자, 대학에 대한 건의사항
실습생용 사례연습 자료
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1. 사전 검사 결과
1) Walkker-McConnell 사회적 능력 및 학교적응력 검사
2) 프로그램 구성 방향
3) 프로그램 적용 방법
4) 원예 활동 월간 프로그램 내용
2. 지도 계획
3. 모둠 조직 방법
4. 지도의 실제
Ⅵ. 결론
참고문헌
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보웬 공저(남연숙 역). 보웬의 가족치료이론. 2005. 학지사 Ⅰ. 보웬의 가족치료이론 1
1. 주요개념 1
2. 치료자의 역할 5
3. 치료기법 6
Ⅱ. 사례연구 13
1. 사례 개요 13
2. 사례 분석 13
3. 사례계획지침서 16
※ 참고문헌
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장애(Learning Disorders)
3. 자폐증적 장애(Autistic Disorder)
4. 주의력 결핍 및 파괴적 행동장애
5. 의사소통 장애(COMMUNICATION DISORDERS)
6. 배설장애(ELIMINATION DISORDERS)
7. 유․소아기의 기타 정신장애
(OTHER DISORDERS OF INFANCY CHILDHOOD)
청소년기
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사례연구 동안에 자료를 확보하는 데 기초가 되는 흥미, 적성, 능력에 대해 클라이언트 의 이해를 발달시킬 수 있도록 클라이언트를 도울 수 있는가?
▶ 클라이언트의 독립적인 능력을 증가시키는 태도에 관한 종결상담에서 클라이언트를 도
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장애의 정의
Ⅱ. 장애인가족의 문제
1. 경제적 문제
2. 사회적 문제
3. 심리적 문제
Ⅲ. 장애인가족에 대한 서비스 대책
1. 경제적 지원의 확대와 강화
2. 심리정서서비스의 강화
3. 장애인가족을 위한 지지 및 교육모델
1) 사례관리
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장애 2
1)ADHD 정의 2
2)행동특성 및 관련문제 3
3)주의력 결함 및 과잉행동장애의 원인 4
4)치료 및 교육적 접근방법 6
2.정신분열증 아동 7
1)정신분열증의 정의 7
2)정신분열증의 원인 7
3)정신분열증의 진단과 증상 8
4)정신분열
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지도지침 구성을 위한 기초연구: 이용지침에 대한 교사 요구도 분석을 중심으로. 어린이미디어연구.
강은진 (2022). 아동권리측면에서 바라본 유아 미디어 이용과 교육. 육아정책포럼.
김교령 (2022). 유아교사의 디지털 역량 및 디지털 역량 교
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장애
4. 신체적 증상
5. 기타
Ⅴ. 인터넷중독의 실태
Ⅵ. 인터넷중독의 문제점
Ⅶ. 인터넷중독의 예방법
Ⅷ. 인터넷중독의 대책과 해결방안
1. 개인적 측면의 방안
1) 하루 중 컴퓨터를 켜고 끄는 시간을 일정하게 정하고 꼭 지키도
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아동 청소년을 대상으로 그들이 경험하고 있는 불안정한 상태에 적극적으로 개입할 수 있는 프로그램 활성화 필요
아동·청소년은 발달과정상 정체성의 혼란 등 사고와 가치관의 미정립으로 인해 정서적·심리적으로 불안정한 상태에 있다고
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