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이론들 ………………………………………15
Ⅳ. 사회학습 및 의사결정 관점
1. Bandura: 자기효능감이론 …………………………………………18
2. Krumboltz: 사회학습접근 …………………………………………20
3. 사회인지적 진로이론 …
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반두라(Bandura)가 제시한 자기효능(self-efficacy)의 개념과 자기효능에 영향을 미치는 네 가지 요인을 정리하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 구체적으로 작성하세요. (15점)
1) 반두라(Bandura)가 제시한 자기효능(self-efficacy)의 개념
2) 자기
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자기효능 수준이 높을수록 정보를 심층적으로 처리할 수 있는 학습방략을 더 적극적으로 사용하고, 학습활동에 지속적으로 참여하며, 학습과제를 가치롭게 생각하고, 따라서 학업성적도 높다. 자아효능감 훈련은 Bandura의 이론을 기초로 개발
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반두라(Bandura)가 제시한 자기효능(self-efficacy)의 개념과 자기효능에 영향을 미치는 네 가지 요인을 정리하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 구체적으로 작성하세요.
1) 자기효능의 개념
2) 자기효능에 영향
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자기효능감
2. 능동적수행과 수동적 수행
3. 인과관계에 대한 자기효능감 접근
4. 자기효능감 체계의 다차원성
5. 자기효능감의 인과관계
6. 효능감 판단과 행동의 불일치 근원
② 자기효능감의 근원에 대한 Bandura의 견해를 리뷰
1. 성공
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자기효능감 증진 프로그램 개발 및 효과 검증. 부산대학교 대학원 박사학위논문.
이효철(2012). 생활체육 배드민턴 마니아의 행동특성이 자기효능감 및 삶의 질에 미치는 영향. 국민대학교 교육대학원 석사학위논문.
최계현(2014). Bandura의 효
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자기효능감의 구인 및 측정에 관한 연구, 이화여자대학교 대학원석사 학위논문, 1998
* 반듀라, 자기효능감과 인간행동-이론적 기초와 발달적 분석, 교육과학사, 1999
* Albert Bandura, 변화하는 사회 속에서의 자기효능감, 학지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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, 교육과학사 2013
김봉환, 강은희 외 저, 진로상담, 학지사 2013 목차
1. 사회인지진로이론의 개관
2. 이론적 배경
3. 사회인지진로이론 기본 구인
1) 자기효능감
2) 결과기대
3) 목표
4) 개인변인과 환경변인
참고문헌
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자기효능감이나 결과기대에 부정적 영향을미치지 않도록 하여야 한다.
참고문헌
이재창, 조붕환 외 저, 진로상담의 이론과 실제, 아카데미프레스, 2014
김경미 저, 상담이론으로 지도하는 진로교육, 한국학술정보 2008
이현림, 송병국 외 저, 새
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자기효능감은 능력에 대한 기대이므로 능력에 대한 지각보다는 오히려 행동변화에 더 강력한 영향요인이 될 수 있을 것이다.
참고문헌
상진아(2008). 칭찬과 꾸중의 힘. 랜덤하우스.
김아영(2007). 학업적 자기효능감: 이론과 현장연구. 학지사.
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