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자기효능감에 미치는 영향, 한국스포츠심리학회.
권윤정 (2002). 노인 운동행위 변화단계별 중재프로그램의 개발 및 평가: 범이론적모형의 적용. 연세대학교 대학원 박사학위논문.
김학석, 구제언 (2004). 완전도해 배드민턴 교본. 서울 신라출판
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이론적 토대와 심리학적 접근은 매우 큰 의미가 있다. 결국, 이를 통해 리더로서 바람직한 역할을 수행할 수 있고, 이에 필요한 리더십을 함양할 수 있기 때문이다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 박준형(2021), 리더십 유형이 자기효능감과 직무만족에 미치
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이론 : 계명대학교출판부, 1987 (p. 15～120, 225～332)
Albert Bandura, 자기효능감과 인간행동 : 교육과학사, 1999 (p. 43～104, 251～289) 1. 동기와 동기유발
1). 동기의 개념
2). 동기의 유형
a. 내재적 동기와 외재적 동기
b. 기본적 동
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반두라(Bandura)가 제시한 자기효능(self-efficacy)의 개념과 자기효능에 영향을 미치는 네 가지 요인을 정리하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 구체적으로 작성하세요. (15점)
1) 반두라가 제시한 자기효능의 개념
2) 자기효능에 영향을
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이론과 대비가 된다.
② 사회인지적 성격 이론은 발달, 동기, 감정, 갈등 등 중요한 현상들에 관하여 별로 언급하고 있지 않다.
③ 사회인지적 성격이론은 인지가 현상의 전부인 것처럼 간주한다. 예를 들면 자기효능감이 과제를 해결할 수
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자기효능감
자기효능감(self-efficacy): 자신의 능력과 효율성에 대한 자신감
≪ 사 진 ≫ ≪ 사 진 ≫
자기효능감 높은사람 자기효능감 낮은사람
<반두라의 자기효능감의 4가지근원>
1.완숙경험 –
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자기효능감>
(https://ko.wikipedia.org/wiki/%EC%9E%90%EA%B8%B0_%ED%9A%A8%EB%8A%A5%EA%B0%90)
- 심리학자 ‘앨버트 반두라’에 대한 설명
(https://ko.wikipedia.org/wiki/%EC%95%A8%EB%B2%84%ED%8A%B8_%EB%B0%98%EB%91%90%EB%9D%BC) Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1. 자기효능감(self-efficacy)의
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자기효능이 쉽게 강화되지는 않 으나, 설득을 통해 개인의 능력에 대한 의구심을 감소시키고 스스로 노력하도록 지지해 주는 것이다.
5. 사회적 학습이론이 교사에게 주는 시사점
사회적 학습이론의 원리를 알고 있는 교사들조차도 아동의
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반두라(A. Bandura)에 따르면, 자기효능(self-efficacy)은 크게 4가지 요인을 통해 형성된다. 4가지 요인이 무엇인지 작성하고, 구체적으로 설명하시오.
5. 올포트(G. W. Allport)와 플랭클(V. E. Frankl)이 제시한 바람직한 성격의 특징을 각각 작성하고, 그
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견해
4. 조절초점 이론(Self-regulatory focus theory)에 대해 작성하고, 이에 대한 자신의 견해 혹은 경험(사례)을 구체적으로 기술하세요. (20점)
1) 조절초점 이론
2) 본인의 견해 혹은 경험(사례)
5. 참고 문헌
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