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학교 감시위원회, 학교 운영위원회 등에 관여하게 된다. 학교를 자주 방문하면서 어린이들의 질병과 영양실조가 심각함을 알게 된다. 마가렛은 사회주의를 배우면서 건강이 노동자들이 소유한 유일한 자본임을 인식하였다. 마가렛은 어린이
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노동체제의 변화-쟁점과 과제 : 경상대학교 사회과학연구원
- 노동시장 유연화와 노동복지 : 정이환 외
- 그래, 우린 노동자요 : 허영구
- 노동과 경영 : 강수돌
- 2003년 노동기본권 실태보고서 ‘국제인권기준으로 본 노동기본권의 현주조’
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학습을 통한 지식노동자의 생산성 증진에 최소한의 사회 심리적 부담을 미치게 하며 그 효용을 최대화하기 위한 적절한 전략을 수립하는 길밖에 없다.
우리는 과거 수백년간 공장제도 하에서 인간과 기계와의 관계에서 파생하는 엄청난 사
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노동자들을 무조건추방하는 것만이 해결방법이라는 극단적인 방법보다는 보다 긍정적인 생각을 가지고 서로에게 좋은 영향을 주는 합의를 찾는 것이 중요하다고 본다. 그 합의점를 찾기 위해서 정부에서도 부지런히 노력하는 모습을 보이는
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간과하고 범법자로 치부하여 소모품 버리듯 내쫓으려는 추방정책은 분명 심한 비난과 함께 실패할 것이다. 오뉴월 파리잡듯이 내치는 정부의 추방정책에 이주여성노동자들이 겪어야 할 고통은 더욱 더 심각할 것으로 추측된다.
많은 사람들
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노동자가 아닌, 엄연히 육체로 노동을 하는 노동자로 인정하고 권익 보호
(5) 윤락여성이 성매매를 그만 두고 싶을 때 그만둘 수 있는 길을 열어줄 것 Ⅰ. 내용 정리
1. 윤리문제 원인
Ⅱ. 사례 분석
1. 문제(사례) 제기 및 현황
2. 윤리적
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사상선집. 서울: 박영사
존듀이. 이홍우역(1987). 민주주의와 교육: 교육철학개론. 서울: 교육과학사
목 차
1. 지식기반사회와 평생교육
2. 평생교육과 인간의 삶
3. 듀이의 경험철학과 평생교육
1) 듀이의 경험 개념과 기존 경험 접근의 한계
2)
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학의 문제들』- 서광사
♠ Sartori, G. 이행 역(1990) / 민주주의 이론의 재조명 - 서울:인간사랑
♠ David Held 저. 이정식 역(1993) /『민주주의의 모델』- 서울: 인간사랑 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 민주주의와 민주화의 정의
Ⅲ. 민주주의와 민주화
Ⅳ.
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인간학적 의의. 동아대학교 대학원 박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교재의 각 장별 핵심 문장을 2개씩 골라쓰고, 그 문장이 중요한 이유를 한문단씩 쓰시오. (25점)
2. 여성주의 교육자에게는 어떤 자질이 필요한가? 자신의 경험에 기
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2) 우리 나라의 경우
4. 토론 내용 및 보충 설명
5. 노동 시간 단축의 당위성
6. 논의에 관한 사회학적 함의
1) 사회를 이루는 집단간의 복잡한 갈등 관계
2) 사회적 갈등 내에서의 효율성과 형평성
3) 인간과 경제 생활
7. 참고 문헌
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