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동물소설연구』, 집문당, 1994
김종대, 『우리문화의 상징세계』, 다른세상, 2001
최강현 역주, 『한국고전문학전집 가사1』, 고대출판사간
『한국의 원형신화와 원앙부인의 본풀이』
『컬러학습대백과』, 계몽사, 1990 1.들어가며
2.비둘기
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심리학적 연구는 지금까지 미시 체계 수준의 연구에서 확대되어야 한다는 것을 시사한다. 동물행동학적 접근과 생태학적 접근은 모두 개인과 환경 맥락간의 관계를 검토하고 있다. 그러나 동물행동학적 관점은 모든 문화권에 공통적인 발달
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동물행동학적 접근을 하고 있는 학자들은 특히 유아기의 경험이 차후 인간의 정의적 측면, 즉 정신 건강에 지대한 영향을 미친다는 가설을 입증하려는 경험적 증거들을 사례별로 제시하여 왔다. 인간의 행동 형성이 습관에 의존한다는 학습
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인간과 동물의 행동과 정신과정에 대한 체계적이고 과학적인 연구
행동(behavior): 인간과 동물 모두에게서 관찰될 수 있는 행위나 반응
정신과정(mental process): 사고, 상상, 꿈과 같은 광범위하고 복잡한 정신과정, 즉 사고, 감정, 지각,추리과정
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동물행동학적 접근
Bowlby는 인간의 애착행동은 진화된 것으로 보아 동물의 행동을 관찰해 봄으로써 알 수 있다고 보았다. 그는 애착을 모든 생물 종에서 나타나는 본능적인 반응의 결과로 설명하였다. 영아가 미소 짓고 옹알이하고 우는 등의
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인간의 발달과정
1) 성숙에 의한 행동의 발생
2) 초기학습에 의한 행동의 발달
2. 발달 이론과 교육
1)발달의 개념
2)발달의 단계와 일반원리
3)종합적인 인간발달
(1) 태아기 (2) 영아기
(3) 유아기 (4) 아동기
(5) 청년기 (
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인간의 심리ㆍ행동적 특성 형성에 있어서 환경과 유전적인 요인이 상호작용한다는 것은 앞서 표에서 제시한 바와 같다. 그러므로 어느 한 편의 작용이 결핍되었을 때 원만한 발달이 이루어질 수 없다는 것은 너무나 당연하다. 그러나 유전적
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인간본성에 낙관적인 태도를 보였으며 동물연구의 부적절 성을 지적하고, 인간의 전인성과 잠재적 창조성을 강조하여 인간행동 연구의 새로운 장을 형성하였다.
이러한 학문적인 공헌에도 불구하고 이 이론은 몇 가지 측면에서 비판을 받고
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경향
II. 공격성
1. 공격성의 개념
2. 공격성 이론
1) 본능이론
가. 정신분석이론
나. 동물행동학적 이론
2) 학습이론
가. 좌절-공격 가설
나. 사회학습이론
3) 사회적 정보처리이론
3. 공격성의 발달적 경향
* 참고문헌
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인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 영아기 애착발달
I. 애착이론
1. 정신분석이론
2. 학습이론
3. 인지발달이론
4. 동물행동학적 이론
II. 애착형성단계
1.
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