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심리치료협회. 1983 I. 서론 …………………………… 2
II. 본론 …………………………… 2
1. 프로이드의 이론적 배경 …………………………… 3
2. 정신분석 이론의 주요 개념 …………………………… 3
(1) 인간관계 ……………
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프로이드의 이론적 배경 ……………………………… 3
2. 정신분석 이론의 주요 개념 ………………………… 3
(1) 인간관계 ……………………………………… 3
(2) 성격의 구조적 모형 ……………………………… 4
1) 원초
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정신에너지와 본능
Ⅳ. 개입목표 및 과정
1. 개입목표 및 관계
가. 정신분석치료의 목표
나. 정신분석치료의 관계
2. 정신분석가의 발달과정 이론
가. 프로이트의 심리성적 발달단계
나. 에릭슨의 심리사회적
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A. Freud 평가-----------------------------------------69
7. Vaillant의 성인기 적응이론--------------------------------69
Ⅵ. 사회복지실천모델------------------------------71
1. 정신역동적 접근모델------------------------------------72
2. 심리사회적 접근모델-------------------
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프로이드 정신역동이론의 심리성적 발달단계
2. 자아의 방어기제가 합리적인 방법으로 해결하지 못할 때 발휘되는 방어기제
3. 일상생활에서 방어기제가 사용된 사례와 방어기제의 장단점
4. 나의 견해
Ⅲ.?결론
Ⅳ. 참고문헌
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인간의 마음으로부터 나온다. 예로부터 인간의 마음을 알기 위해 철학을 비롯해, 심리학, 언어학, 신경생리학, 동물학 등 다양한 방면에서 접근을 시도해 왔다. 최근에는 컴퓨터 과학 문명이 발전하면서 인지과학 분야에서 여러 가지 시도들
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대하여 전문적으로 판단하고 결정을 내리는 의사 결정자로서의 역할을 수행하는 사람이다. 즉 유아들의 신체적 정신적, 사회·정서적 발달을 도와주는데 필요한 지식, 기술, 태도를 가지고 있을 뿐만 아니라 이를 위해 환경을 조성하고 유아
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심리학>, 교육아카데미, 2004 I. 들어가며
II. 동성애자에 대한 편견의 실태: 사회적 편견이 가져다주는 불이익들
III. 개인적 편견의 형성, 사회문화적 편견의 형성에 대하여
1. 동성애에 대한 ‘개인적’ 편견
2. 동성애에 대한 ‘
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인간행동이론과 사회복지실천, 학지사
박은미 저, 2001, 아동복지론 강의론, 전주대학교
송명자, 1995, 발달 심리학, 서울: 학지사
서봉연, 1998, 발달심리학(아동발달), 중앙적성출판사
스테판 미첼, 프로이트 이후, 한국심리치료연구소 I.
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A. Bandura) 관찰학습 이론
3. 정신분석이론과 행동분석이론의 장단점
1) 정신분석이론의 장단점
2) 행동분석이론의 장단점
4. 정신분석이론과 행동분석이론에 대해 비교 설명
1) 정신분석이론
2) 행동분석이론
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
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