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세계」, 금장태, 성균관대학교출판부, 1999.
-「실학파의 철학사상」, 주칠성, 예문서원, 1996
-유동원, 1983, 한국실학개론, 정음 문화사,
-이재룡, 1975, <한국사>
-정약용 저/ 박석무정해렴 편역, 《다산논설선집》, 현대실학사, 1996
-최익한, 19
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관점, 기준
사변적 역할: 문제해결을 위해 새로운 가설, 제언
제시
예) 교육자의 모습을 전통적인 견해에 비추어
새롭게 구성
인간관과 세계관, 지식관과 가치관 등
통합적 역할: 교육활동을 전체적으로 통합
예) ‘
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관리하는 것을 자원관리라 한다.
5) 인간발달
인간이 환경과의 관계에서 지각 개념화 행동력을 통해 지속적이고 상호연관적으로 변화하는 과정을 말하는데, 전생애에 걸친 인간발달연구에 인간생태학이론이 적합하다고 보고 있다.
6) 인관
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관한 연구 박상의 이대교육대학원석사학위논문
24.이조후기 비빈들의 사절복식 및 의차 김용숙 아세아여성연구 제5집
25.단청 장기인, 한석성공저 보성각
26.고려도경 서 긍
27.우리의 혼인의식 한국경제신문사,청년여성교육원 I. 서 논
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인간관은 인간은 주어진 환경과 자극에 의해 만들어지는 수동적인 존재이다. 행동의 전후에 특정한 조건이 주어지면 그 사건의 영향을 받아 발달하게 된다.
‘기본가정’에서의 정신분석적 상담이론은 살아가면서 겪은 갈등과 그 해결방식
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환경에 작용하는 것이라고 생각한다.
2. 차이점
1) 기본가정
로저스의 기본 가정은 인간은 본질적으로 신뢰로우며 치료자 측의 직접적인 지시가 없이도 자신과 자신의 문제를 이해할 수 있는 잠재적 능력을 갖고 있으므로 치료관계에 참여하
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서울: 원미사
신군자(2001)「새로운 교육 사회학」 집문당
김영찬,이영덕,김신일,김기석(1990) 「중등학교의 교직현실과 교원의식에 관한 연구 」서울대학교 교육연구소.
라인숙(1982) 「상징적 상호작용론의 인간관 」경북대학교 p.61~68
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인간관
2) 기본가정
3) 주요개념
4) 정신분석 이론에서 변화의 목표 및 원리
5) 구체적 기법
2. 로저스의 인간중심 상담이론
1) 인간관
2) 기본가정
3) 주요개념
4) 인간중심 상담이론에서 변화의 목표 및 원리
5) 구체적 기법
3. 엘리스의
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인간중심 상담이론, 행동수정이론을 비교·설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 <표>로 요약하여 제시하시오.
1. 프로이트의 정신분석이론
1) 정신분석이론의 인간관
2) 정신분석이론의 기본가정
3) 정신분석이론의 주요개념
4) 정신
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인간관 ? 신념과 감정이 행동을 이끄는 존재
4) 행동수정이론의 인간관 ? 환경에 따라 형성되는 존재
2. 프로이트의 정신분석이론, 로저스의 인간중심 상담이론, 엘리스의 합리정서행동치료이론, 행동수정이론의 기본 가정
1) 프로이트의
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