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창조하고 혁신하며 보존하는 것은 문화적 생산성이라 할 수 있다.
<표> 에릭슨의 심리사회적 발달단계
8/ 8단계 노년기: 자아통합 대 절망
마지막 단계인 8단계의 발달과업은 자아통합과 절망감의 위기를 극복하는 것이다. 노년기의 인간
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구조
1) 자아
2) 개인무의식
3) 집단무의식
4) 페르소나
5) 아니마와 아니무스
6) 그림자
7) 자기
4. 성격의 발달단계
1) 아동기
2) 청소년기와 성인기
3) 중년기의 성격발달
4) 노년기
III. 융 이론의 평가
* 참고문헌
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기능과 태도
III. 성격의 구조
1) 자아
2) 개인무의식
3) 집단무의식
4) 페르소나
5) 아니마와 아니무스
6) 그림자
7) 자기
IV. 성격의 발달단계
1) 아동기
2) 청소년기와 성인기
3) 중년기의 성격발달
4) 노년기
* 참고문헌
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발달이 유전에 의존한다는 것이다. 그러므로 점성적 원리는 인간 발달이 유전적 요인에 의존한 일련의 단계에 의해 지배되며 유아기에서 성인기 그리고 노인기에 이르기까지 인간의 전 생애에 대한 발달단계를 제시한 최초의 심리학적 이론
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인간행동, 발달과 사회복지실천
1. 인간발달의 이해
2. 성장·발달의 개념
1). 발달의 개념
2). 인간발달에 영향을 미치는 요소
3). 인간발달의 원리(Hurlock, 1978
4). 인간 발달의 단계와 발달과업
3. 사회복지실천과의 연계성
Ⅱ. 인간행
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발달
제8장 청 · 장년기의 정서 · 사회성 · 진로 발달
제9장 청 · 장년기의 평생교육
제10장 중년기의 신체적 변화와 인지발달
제11장 중년기의 정서적 발달과 사회성 발달
제12장 중년기의 평생교육 프로그램
제13장 노년기의 신
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인간관
2. 기본가정
3. 주요개념
4. 심리사회적 발달단계
5. 사회체계에 대한 이해
6. Erikson의 정체성 위기이론
Ⅲ. Erikson과 Freud 이론의 비교와 평가
1. Erikson과 Freud이론의 비교
2. Erikson의 이론의 평가
Ⅳ. 사회복지 실천에의 적용
1. 심
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? 스키너, 반두라, 파블로프
5, 인지발달이론 ? 피아제, 콜버그
6, 인본주의이론 ? 매슬로우, 로저스
7, 인간발달 종합
8, 생태체계관점과 사회체계
9, 태내기와 영아기
10, 유아기와 아동기
11, 청소년기와 청년기
12, 중년기와 노년기
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아기ㅗ 신뢰와 불신의 적절한 비율에서 온다.
기본적 신뢰 대 불신의 갈등이 성공적으로 해결되어 얻어진 심리사회적 능력은 희망이며 실패의 결과는
공포이다.
②심리사회발달 2단계 : 초기 아동기(자율성 대 수치심 : 의지력)
-초기 아동
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청하는 것, 추론을 억제하고, 내담자가 치료적 명확화를 추구할 수 있도록 허용하고, 해석하는 것이 포함된다. 그리고 격려나 제안은 삼가며,
치료적 관계에서 나타나는 전이나 꿈에 대한 해석도 한다.론 주요개념
심리 성적 발달단계
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