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인간관
- 인간은 비합리적인 존재이다.
- 인간은 무의식적 본능의 지배를 받는 수동적 존재이다.
- 기본적 성격구조는 초기 아동기(특히 만 5세 이전)에 어떠한 경험을 하였는가에 따라 결정된다.
38. 무의식은 욕구나 본능이 깊게 자리하고 있
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청소년기의 대인관계 과업이 성공적으로 다
루어질 때 청소년은 친밀감과 성욕을 건강하게 다루어 가는 능력을 갖추게 되며, 후기 청소
년기로 진입하게 된다.
(2) Erikson의 심리사회 발달이론
Erikson(1968)은 인간의 발달을 8단계로 구분하여 심
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발달 속에서 현대의 위기를 분리해서 생각할 수 없다. 왜냐하면 전자와 후자는 서로 도우며 실제로 서로 관련되어 있기 때문이다. (에릭슨,1968) 0. Erikson의 생애
1. 주요개념
2. 성격이론
3. 성격발달이론
4. 심리치료
5. 심리평가 공헌한
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단계 6단계가 되도록 도와야한다. 그러나 요즘은 교인들의 신앙의 맞추기 위해서 교역자들의 신앙을 높은 단계에서 낮은 단계로 가는 경향이 있는데 이 현상은 잘못된 것이다. 제1장 발달의 의미와 신앙교육
1. 인간발달의 의미
2. 연령별
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III. 출산과정
1. 출산 예정일
2. 출산의 단계
1) 개구기
2) 만출기
3) 후산기
IV. 출산훈련과 방법
V. 출산의 문제
1. 이상분만
2. 제왕절개
3. 출산시의 손상
VI. 산후조리
VII. 계획적인 임신과 피임
VIII. 불임
* 참고문헌
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노년기 체중의 변화는 일반적으로 60세부터 점차 줄어든다.
47. 정신분석이론에서 말하는 인간관
- 인간은 비합리적인 존재이다.
- 인간은 무의식적 본능의 지배를 받는 수동적 존재이다.
- 기본적 성격구조는 초기 아동기(특히 만 5세 이전)에
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단계: 학령기 - 근면성 대 열등감
5) 제 5단계: 청소년기 - 자아정체감 대 역할 혼란
6) 제 6단계: 성인초기(청년기)- 친밀감 대 고립감
7) 제 7단계: 성인기 - 생산성 대 침체
8) 제 8단계: 노년기 - 자아통합 대 절망
6. 사회복지실천에의 적용
1
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아동기
2) 청년기
3) 성인기
4) 노년기
2. 연령, 성별에 따른 사망률의 차이
3. 연령과 성별에 따른 사망원인
4. 죽음에 대한 단계와 반응
1) Elisabert Kubler-Ross의 5가지 인식과정
2) Glasser & Strauss의 4가지 인식상황
5. 죽음과 불안
II
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(3) 3단계(유희기) : 주도성 대 죄의식
(4) 4단계(학령기) : 근면성 대 열등감
(5) 5단계(청소년기) : 자아정체감 대 역할혼란
(6) 6단계(성인초기) : 친밀감 대 고립감
(7) 7단계(성인기) : 생산성 대 침체
(8) 8단계(노년기) : 통합 대 절망
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있다. 특히 에릭슨이 부모뿐만 아니라 사회적 환경과 자아의 상호작용을 중시한 점은 프로이드와 크게 차이를 보이는 점이다. Ⅰ. 아동발달의 특성
Ⅱ. 프로이드의 발달단계론
Ⅲ. 에릭슨의 발달단계이론
Ⅳ. 프로이드와 에릭슨 차이점
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