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개념
1) 인간관
2) 성격구조
3) 의식과 무의식
4) 불안
5) 성격발달
6) 방어기제
3. 심리적 문제의 형성과정과 그 증상의 의미
1) 심리적 문제의 형성과정
2) 증상의 의미
4. 상담과정과 기법
1) 상담과정
2) 상담기법
5. 현대 정신분
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정신 과정에 저장되는데 학습된 내용은 행동을 위한 판단 근거로 활용된다.
4) 스키너와 반두라의 행동주의 이론의 차이점
행동주의 이론의 인간관은 Skinner를 비롯한 전통적 또는 급진적 행동주의자의 관점과 Bandura를 비롯한 사회학습이론가
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행동을 제거하는데 유용하다는 것이 임상적으로 입증되었으므로 사회학습이론은 치료적 측면에서도 중요한 공헌을 하고 있다. 1주 1강 1. 인간행동과 사회 환경의 이해
2. 성격이론
1주 2강 1.발달이론과 사회복지
1주 3강 1.성장
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정신역동 이론
1) 정신역동 이론의 역사적 흐름
프로이드 : 신경증을 지나치게 성적 충동으로 제한하여 설명 → 성격전체에 대한 이해가 필요
⇒ 아들러, 융 : 성이 아닌 다른 요소에 의해서도 영향을 받음. 고등적인 성질을 지님
2) 주요 개념
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정신분석적 접근이 프로이드의 관점보다 폭넓은 구조라면 내 생각으로 그것은 인간행동을 이해하는 보다 강력한 모형이 된다. 비록 프로이드의 심리·성적개념이 큰 가치를 갖고 있다는 것을 알지만 나는 에릭슨의 심리 사회적 요인들이 각
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인간중심 상담
23.경청기술
□발달이론 : 기계론적 모형 vs 유기체적 모형
□인간형성과 발달의 특징 - 타일러
□호웰스(Howells)의 가족생활주기 단계와 주요 발달과업
□정신분석이론
1.인간관
2.주요개념
□행동수정 상담이론
1.
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행동수정기술을 강조하고 있으며 특히 개인 수준의 사회복지실천에 있어서는 조작적 행동을 중심으로 그 효과가 인정되고 있다.
학습이론에 근거를 둔 행동주의 모델에서는 정신역동이론과는 달리 관찰 가능한 행동에 초점을 둔다. 정상적(
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성격구조는 초기 아동기(특히 만 5세 이전)에 어떠한 경험을 하였는가에 따라 결정된다.
38. 무의식은 욕구나 본능이 깊게 자리하고 있는 영역으로 인식할 수 없고, 직접확인이 어렵다. 인간행동과 사회환경 중간고사 예상문제
※ 전치
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개요
Ⅱ. 프로이드(Freud)는 누구인가
Ⅲ. 프로이드(Freud)의 역동적 심리학 창설
Ⅳ. 프로이드(Freud) 이론의 주요 개념
1. 인간관
2. 의식 수준과 성격의 구조
1) 의식?전의식?무의식
2) 성격 구조
3. 성격의 역동성
1) 정신적 에너지원으로
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심리학, 박영사
김광웅 외(2007) 아동발달, 형설
이형득(2009) 상담의 이론적 접근, 형설출판사
이인정외 공저(2010) 인간행동과 사회환경, 나남출판사 Ⅰ. 에릭슨의 심리 사회학적 성격
1. Erik H. Erikson 의 생애
2. 주요 개념
Ⅱ. 심리사회적
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