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지기법, 정서기법, 행동기법을 사용한다.
<인지치료> 벡
- 인지치료에서는 개인의 생각이 감정과 행동을 결정한다는 점에서 인간을 인지적 창조물이라고
본다.
- 인지치료의 기본원리는 인지 모델을 근거로 인간의 다양한 정서와 행동
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지식을 제공해 준다. 치료자는 근본적으로 종합하고 이론들을 서로 통합하고 가장 효과적인 방법으로 임상에 적용해야 하는 책임이 있다.
미술치료사는 인간의 성장과 행동에 관한 명백한 지식과 메타심리학적 견해, 정신병리학의 체계화와
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모델의 실험,
- 정치 민주화
40년의 식민지 교육, 50년의 분단 교육에 대한 총체적 비판이 없이 이 문제의 해결은 어렵다.
나아가 신자유주의 질서 속에서 ‘학교’의 위상이 어떻게 흔들리고 있는지에 대한 비판과 검토가 선행되어야 한다.
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소중히 하는 가치를 스스로 발견하게 함
가치교육에 대한 반성적 접근
인격교육론
고려모델(배려윤리) =인본주의+행동주의
뉴만의 사회행위접근(행동적 접근)
통합론적 입장
에릭슨
스키너
반두라
사회인지이론
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모델의 일곱 가지 모델로 성장하게 되었다.
그러나 가족치료모델은 집단사회사업이지만 가족을 대상으로 하는 사회복지로 분리하는 움직임이 태동되어 현재는 별도로 구분 짓고 있다.
3) 지역사회조직사업의 실천
1960년대에는 특히 사회행동
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인간과 관계 지어서 언어, 습관, 갈등의 원인과 해소, 위험과 병의 예방을 중점 지도한다.
3) 구조 이해(가슴 공부: 마음, 정신, 명상, 영혼)
(1) 잠재의식 구조 - 뇌과학, 심리학, E.Q, 파동이론을 통합ㆍ연계 모델 이해.
(2) 갈등과 스트레스 구조 -
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실험적 즉흥연주 치료(Experimental improvisation therapy)
1) 치료단계
2) 사정과 평가
5. 오르프 즉흥연주 모델(Orff improvisation models)
6. 박실의 음악치료
7. 통합적 즉흥연주 치료(Integrative improvisation therapy)
Ⅸ. 음악치료의 평가
참고문헌
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지 실천의 개념
◈ 사회복지 실천의 자원체계
◈ 사회복지 실천의 목적 및 기능
◈ 사회복지 실천 영역
◈ 사회복지 실천 프로그램
◈ 사회복지 실천의 기반
◈ 사회복지 실천의 기초 이론 및 기술
◈ 사회복지 실천의 모델
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지도성 특성이론
2) 행동과학적 접근
3) 상황적 적응론
4) 상호작용 이론
5) 통합이론의 모색
4. 전통적 지도성과 최근의 지도성
1) 전통적 지도성
2) 최근에 논의되는 지도성
5. 전통적 지도성이론의 비판
1) 사회심리학적
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인간에겐 모든 가능한 대안적 선택, 선택에 따르는 결과, 그리고 각 예상된 결과의 미래가치에 대한 완전한 지식이 결여되어 있기 때문이다.
‘제한된 합리성’을 개념화함에 있어 인간의 합리적 행동의 한계를 지적하고 문제해결과 목표달
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