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청소년 자립지원방안에 대한 연구
장경희 저 | 경희대 행정대학원 발행, 사회복지 전공
시설아동의 사회부적응 행동특성에 관한 비교 연구
공경희 저 | 건국대 행정대학원 발행, 사회복지학 전공
아동양육시설의 아동복지센터로의 기능전환
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양육스트레스
1. 자녀양육 스트레스의 개념과 중요성
1) 개념
2) 중요성
2. 양육스트레스에 영향을 미치는 요인
3. 부모자녀관계와 양육스트레스
Ⅳ. 가족주기별 부모자녀관계
1. 태아기
2. 유아기
3. 아동기
4. 청소년기
* 참고문헌
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청소년 비행
거식증, 폭식증
무분별한 성행동, 성기능 장애
성인기 신경증이나 정신증의 시작
Ⅶ. 청소년기의 발달과업
청소년기는 10세-12세에 시작 18세-22세에 이르는 시기로, 급격한 신체적 변화와 함께 성적 특성의 발달이 있는 시기로,
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발달심리학, 학지사
서봉연(1992), 청소년기의 자아정체감의 발달
윤진 외9인, 청소년심리학, 서울 한국청소년연구원
이인정·최해경(2002), 인간행동과 사회환경, 나남
장휘숙(1992), 청년심리학, 서울 장승
정옥분(2002), 아동발달의 이해, 학지사
K
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사회성과 성격이 발달하게 된다.
참고문헌
김계숙 저, 인간 성장·발달과 건강, 신광출판사
김동일 외(1999), 아동발달과 학습, 교육출판사
서울특별시교육연구원(1989), 우리들의 성장(초·중학생용)
신은희, 초등학교 아이들 발달특성
서봉연·
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발달을 왜곡되게 하며 부적응적 기능을 유발하게 된다．
Ⅶ．간호상황과 발달의 문제점
간호과정을 수행하는 중에 발달과정과 진행을 사정하기 위하여 대상자를 자주 방문 한다．건강한 적응단계는 태어나면
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전인 교육론 1. 인간 발달의 개요
발달과 관련된 개념
인간발달에 영향을 미치는 요인
발달의 원리
발달의 3가지 학설
정자와 난자의 결합
2.인간발달의 제 이론Ⅰ
신체발달
성격발달
인지발달
3.인간발달 제이론 Ⅱ
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발달
2) 사회적 발달
3) 지적 발달
2. 유아기의 발달 특성(2~6세)
1) 신체 발달: 과활동성
2) 사회적 발달
3) 지적 발달
4) 자율성의 획득
3. 아동기의 발달 특성(6~11세)
1) 신체발달
2) 사회성 발달
3) 지적 발달
4. 청소년기의 발달 특성(12~22세)
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단계적 특성
1. 성인기의 단계구분과 의미
2. 성인인구의 구성비율과 전망
3. 성인기로의 이동에 필요한 기술
4. 성인기의 발달과업
Ⅱ. 연령의 노화
1. 연령
2. 노화
Ⅲ. 성인발달의 이론
1. 굴드의 이론
2. 레빈슨의 이론
3. 베이런트의
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청소년기의 발달특징
제6장 청소년기의 교육
제7장 청 · 장년기의 신체 및 인지 발달
제8장 청 · 장년기의 정서 · 사회성 · 진로 발달
제9장 청 · 장년기의 평생교육
제10장 중년기의 신체적 변화와 인지발달
제11장 중년기의
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