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차
교과명
사회 중1
대단원
Ⅴ. 아시아 및 아프리 카의 생활
중단원
2. 문화가 다양한 동남 및 남부아시아
평가유형
선다형
평가
내용
인도네시아 개관
평가영역
평가수준
관련쪽수
정답
지식
중
123
①
문제 8
다음 내용과 관계 깊은 나라는?
주
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인도
대승불교, 간다라 미술 →
서아시아
조르아스터교, 마니교, 네스토리우스교 →
바닷길
유럽
(아랍상인)
← 동남아시아 향료, 상아, 산호
← 중국의 차, 도자기, 비단
동남아시아, 중국
소승불교, 힌두교(인도문화권 형성) →
동남아시아
〔
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지금까지 국민의 98%가 불교를 신봉하고 있다. 모든 행사(출생에서 장례까지)승려가 주관한다. 그들은 내생에 좀더 나은자가 되기 위해 공덕을 Ⅰ.머리말
Ⅱ.자연환경
Ⅲ.역사
Ⅳ.정치
Ⅴ.경제
Ⅵ.문화
Ⅶ.종교
Ⅷ.맺는말
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문화운동
1)발달배경
2)전개
3)신문화운동의 영향과 의의
2. 5.4운동
1)5.4운동의 신문화운동과의 차별성
2)발달배경
3)발달원인
4)발달경과
5)5.4운동의 한계
6)5.4운동의 의의
7)5.4운동의 영향
3. 마르크스주의의 확산과 신문화
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문화적·인도적 차원에서 교류와 협력을 증진시키는 활동을 한다. 특히 선진국과 후진국의 빈부 격차를 해소하기 위해 1964년 UNCTAD(국제연합무역개발회의)를 발족시키고, 개발도상국 수출품에 대한 관세 인하 등의 특혜조치를 인정하였다. 또
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요가가 요가의 역사상 한 분수령을 차지하는 이유는 요가의 발전에 단지 실수행법들을 체계화했다는 것뿐만 아니라, 형이상학적이고 철학적인 측면이 바로 요가의 실천적인 측면과 함께 통합되었기 때문이다.
요가은 인도의 정통 육파 철학
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문화의 형성에도 지역화 ·연대화를 달리하는 중국문화 ·인도문화 ·오리엔트문화의 3대 문화계가 있어 유럽문화와 대립되고 있다. 음악도 이에 따라 중국음악계(중국 ·한국 ·일본 ·몽골 ·베트남 ·라오스 ·타이 ·캄보디아 등), 인도음악계(
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문화적·인도적 차원의 교류와 협력 증진
② 국제 연합 무역 개발회의(UNCTAD) : 선진국과 후진국 간의 경제적 격차 해소에 노력
③ 국제 연합 교육 과학 문화 기구(UNESCO) : 교육, 과학, 문화의 보급과 교류 증진
3) 국제 연합의 과제
⑴ 국제 연합
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문화적·인도적 차원에서 교류와 협력을 증진시키는 활동을 한다. 특히 선진국과 후진국의 빈부 격차를 해소하기 위해 1964년 UNCTAD(국제연합무역개발회의)를 발족시키고, 개발도상국 수출품에 대한 관세 인하 등의 특혜조치를 인정하였다. 또
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차 세계대전 후 평화와 안전의 유지, 국제우호관계의 증진, 경제적·사회적·문화적·인도적 문제에 관한 국제협력을 목적으로 창설된 국제기구.
2. 기획배경
대기와 수질의 오염, 환경 파괴 따위와 같이 자연환경, 생활환경에 나쁜 영향을 주
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