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추이
나)직업별 고령화의 추이
3)선진국의 고령화경험과 기업사례
가) 미국의 고령화 경험
나) 기업사례
①고령자를 위한 구직활동 프로그램
②고령자 인력활용을 위한 유연고용 프로그램
(Ⅲ)결론
-고령화 사회에 대한 대응방안
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관리
4. 고객서비스 조직
14강 CRM과 조직이슈
1. 성공적인 CRM전략 구현을 위한 조직역량
2. 조직문화
3. 조직체제
4. 정보시스템(crm전략을 지원)
5. 인적자원
15강 crm역량과 성과평가
1. crm 성과평가의 의미
2. crm역량 및 성과평가의 이론
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프로그램의 개발
4. 운영 단계
1) 학생 모집
2) 학생 선발
3) 프로그램의 운영
4) 운영의 지원
5. 평가 단계
1) 과정 평가
2) 산출 평가
Ⅴ. 특성화학교(대안학교)의 문제점
Ⅵ. 미국의 특성화학교(대안학교) 사례
Ⅶ. 특성화학교(대안학
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한 업적평가를 매트릭스 형식으로 구성하여 최종평가 등급을
도출하는 방법이다.
평가반영의 옵션 * 기술인적자원의 평가와 보상
Ⅰ. 역량모델
Ⅱ. 평가와 보상과의 연계
Ⅲ. R&D 성과지표 및 평가체계
Ⅳ. 평가반영 방법
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성과, 보고서, 발표, 제안 / 지위, 학연, 년공?
* 사직--승진, 봉급인상, 새로운 경력기회(leveraging)
* 멘토링(후원자와 핵심부하)--경력사다리를 통한 동시이동 현상
* 성장기회 추구--교육훈련프로그램 참가, 다양한 교육과정 이수 등 1 <필요
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자원의 활성화로 인한 구체적인 경제적 파급효과에 대한 연구는 부족한
측면이 있음.
※참고문헌※
이희연(2007). 경제지리학, 법문사, pp 62-63 , 미래를 여는 천년전주 10월호, 전주도청 자료실, 전주시청 자료실, 국립공원관리공단, 문화관광
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프로그램
4. 프랑스의 청년실업대책 - 트래이스(TRACE) 프로그램
5. 독일의 청년실업대책 - 점프(JUMP) 프로그램
6. 스웨덴의 청년실업대책 - 청년 보장(Youth Guarantee) 정책
7. 주요선진국의 청년실업대책 사례와 우리나라의 해결방안
1)
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인적자원부,『대안교육 흐름』, 2007.
민들레 편집실, 『대안학교 길라잡이』, 2005.
박창언,『대안학교 교육과정 법제화 방향』, 교육과정평가연구 제9권 제1호, 2006.
교육개혁이 성공하려면 http://www.kifs.org/contents/sub3/column.php?method=print&sId=2014
불
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인적자원부(2001). 유치원 공교육화를 위한 단계적 발전방안 연구. 교육인적자원부.
김은숙(2005). 한국 유아교육의 공교육화 쟁점과 과제. 순천대학교 교육대학원 석사학위논문.
김말실(2001). 유치원 교육 공교육화를 위한 재정 분석 연구, 동아
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성과 포스트재벌구조로의 이행필요성, 생존을 넘어서, 중앙대학교
안춘식, 1985 - 한국기업의 인사관리 특징, 산업문제논집, 경기대학교 산업문제 연구소
이영기, 1996 - 글로벌경쟁시대의 한국 기업소유지배구조, 한국개발연구원
이장우, 1996 -
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