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지능에 대한 정보 처리적 관점
▶ 지능이론
- Speraman의 일반요인론
- Thurstone의 다요인설
- Guilford의 지능구조모형
- Cattell-Horn의 지능위계설
- Sternberg의 삼원지능이론
- Gardner의 다중지능이론
▶ 지능검사의 종류(개인지능검사)
- Stanfor-
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지 않다고 판단하는 사람은 지지적이지 않은 환경 속에서는 포기하거나 무관심하게 됨 《 행동주의적 성격이론 》
1. 스키너의 행동주의적 학습이론
2. 파블로프의 고전적 조건화
3. 파블로프의 고전적 조건화
4. 스키너는 부정적 강
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지 않음으로 밀란팀 접근법을 포함한 대부분의 치료접근법보다 더 평등한 입장을 취한다. 1) 정신역동적 대상관계 가족치료모델
2) 다세대적인 가족치료모델
3) 의사소통 가족치료 모델
4) 경험주의적 가족치료모델
5)구조적 가족치료
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지도계획(소집단 및 개별지도계획)
6) 소집단 협력 탐구학습의 사례
Ⅷ. 실과(실과교육) 수업전략
1. 실과교육에서 협동학습의 필요성
2. 실과교육을 위한 협동 학습의 전제
1) 효율적인 집단의 구성
2) 협동기술 개발
3) 문제해결기술 개
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조화적 독서의 태도 교육
3) 비판적인 태도 교육
4) 기능적 태도 교육
5) 효과적인 태도 교육
6) 교과와 관련 도서안내
7) 첨단적, 세계적, 탐구적 태도 교육
Ⅵ. 독서교육(독서지도)의 이론
Ⅶ. 독서교육(독서지도)의 원리
1. 자발성의 원
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인간에게는 적절하지 않을 수 있으며, 특히 인간을 동물과 같이 취급하는 데 대해 비판한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 정신분석, 인간중심, 행동주의 상담이론에 대하여 살펴보았다. 상담의 이론은 상담자에게 상담에 대한 효과적인 아이디어와
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지도하고, 자극주고, 도전하도록 하고. 모델이 되고. 관련 과제를 끌어내고, 풍부한 경험 제공자이다.
이상에서 살펴본 세 가지 교수 · 학습 방법의 이론은 교육 목적, 교육 환경 및 보육교사의 역할에서 각기 다른 시사점을 제공해 주고 있다.
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이론은 단순한 이론적 개념을 넘어, 실제 간호 실무에 깊은 영향을 미치는 중요한 요소로 자리잡고 있다. 1. 정신분석적 접근
2. 대인관계 이론
3. 행동주의 모델
4. 사회적 맥락
5. 인지적 관점
6. 실존적 접근법
7. 의사소통 이
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인간이 환경이나 상황에 따라 자신의 태도를 변화시키는 과정을 과학적으로 설명하려고 시도했다. 사회판단 이론은 개인이 새로운 정보를 수용하는 과정을 ‘적합성 검증’, ‘경험적 검증’, ‘인지적 부조화 해결’의 세 가지 단계로 나누
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지 않아 많이 어렵기도 했다. 하지만 구성주의적 인격교육은 인격교육에 있어 통합적 접근을 추구하고 있는 최근에 많은 관심을 받고 있는 이론이라 할 수 있다. 우리가 초등학교 교사가 될 즈음엔 이 이론의 수업모형이 나올 수도 있다는 희
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