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영향을 받아 각 하위검사마다 동질적인 문항으로 구성되도록 따로 제작하는 것이 최근의 경향이다.
(5) 우리나라의 지능검사
우리나라에서 제작된 최초의 지능검사는 정범모(1955)의 간편지능검사이다. 다음 해 일반지능검사 Ⅰ, Ⅱ, Ⅲ이 정범
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지능검사에 비해 K-ABC는 문제해결과 사실에 대한 지식을 명확하게 구별해서 측정한다. 문제해결과 관련된 일련의 기능을 지능으로 정의하고,
사실에 관한 지식을 습득도로 정의하고 있다. Cattell-Horn의 유동성지능-결정성지능이론에 비추어
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정의 본질은 동적으로 변화하고 학생의 최종 수행의 질은 이러한 변화의 결과라고 본다.
따라서 전통적인 지능검시들이 중점을 두었던 선별의 기능보다는 ‘어떠한 방식으로 교육이 각각 다른 개인에게 적용되어야 하는가’와 같은 진단의
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지능이라고 명명하고, “자신의 감정(기분)들과 다른 사람들의 감정을 점검하는 능력, 그 감정을 구별하는 능력, 그리고 이러한 정보를 이용하여 자신의 사고 와 행동을 이끄는 능력”으로 정의하였다.
Lsen and Baro (1991)는 개인의 지적능력이
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지능의 정의
1) 추상적 사고 능력으로서의 지능
2) 학습능력으로서의 지능
3) 환경에 대한 적응 능력으로서의 지능
4) 생득적 소질로서의 지능
5) 통찰로서의 지능
6) 동작 특징으로서의 지능
7) 포괄적 정의
8) 조작적 정의
2. 지능의 특징
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정의’라고 느끼는 부분에 대해서는 ‘자연적 감정’에 기초하는 부분도 분명히 있다. 허나 뛰어난 지능을 가지고 있는 인간이라면, 반드시 ‘자연적 감정’을 기반으로 하여 ‘개인’에서 ‘구성원’으로 고려의 범위를 확대해 생각할 수
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정의와 배경
기업 복원력은 역경 속에서 스스로의 역량을 재창조(Reinvent)하여 재도약(Rebound)을 이루어내는 능력을 의미한다. 불확실성이 높아지고 위기가 일상화된 현대 경영환경에서 복원력 확보여부는 기업의 생존을 좌우할 수 있는
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Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성
2. 연구문제
3. 용어의 정의
4. 연구의 제한점
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
1. 연구대상
2. 연구절차
3. 측정도구
4. 연구가설 및 분석방법
Ⅳ. 결과 및 논의
Ⅴ. 결론 및 제언
●참고 문헌
●부록
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지능형 기술을 접목시킨 차세대 교통체계를 말한다.
⑮ “u-City(ubiquitous-City)”이라 함은 물리적인 도시 안에서 언제, 어디서든 다양한 도구를 이용하여 정보 및 서비스를 교환하고, IT기반을 이용하여 도시의 다양한 거주여건을 향상시키는 지
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정의 12
제 2 절 아동의 지각능력 13
Ⅰ. 시각 14
Ⅱ. 청각 14
Ⅲ. 후각 15
Ⅳ. 미각 15
Ⅴ. 촉각 15
제 3 절 아동의 기억능력 15
제 4 절 아동의 언어능력 19
제 4 장 아동의 증거능력 21
제 1 절 유아의 증거능력 21
제 2 절 유아 증언능력의 신빙
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지능 문제를 다각도에서 분석하여 최적의 해결책을 찾는 데 기여하겠습니다. 더욱이, 학습능력을 바탕으로 지속적인 자기계발과 연구 역량 강화를 통해, 대학원에서의 연구 활동뿐만 아니라 나아가 인공지능 분야의 발전에도 기여하는 인재
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지능 기술이 기존의 작업 방식에 혁신적인 변화를 가져올 수 있음을 깨달았으며, 기술적 난제를 해결하는 과정에서 문제 정의, 데이터 준비, 모델 설계, 시스템 검증의 전 과정을 체계적으로 수행하는 능력을 키울 수 있었습니다. 앞으로도 인
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더 깊이 있는 지식을 습득할 수 있음을 느낍니다. 특히 데이터 기반의 분석을 통해 문제를 정의하고 해결책을 제시하는 과정에 큰 흥미를 가지고 있습니다. 전문가로 1.지원 동기
2.성격 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.입사 후 포부
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인하, 선택진료비 폐지 등이있습니다.
4차산업혁명
정의: 인공지능, 데이터, 네트워크가 결합하여 인간의 지적 능력구현
활용한 충북의 정책: 독거노인 응급안전알림서비스
=> 독거노인과 혼자사는 장애인의 집에 화재, 가스, 활동센서 및
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얻고, LG유플러스가 사회에 기여하는 모습을 보여줄 것입니다. 이러한 목표를 가지고, 인공지능 분야에서의 경력을 쌓아가며 성과를 이루어 나가겠습니다. 1.지원 동기
2.성격의 장단점
3.자신의 가치관
4.입사 후 포부 및 직무수행계획
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