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개념적 고찰과 실무적 시사점”, 소비자학 연구
제 14권 2호
이학식, 임지훈(2002), “소비관련 감정척도의 개발”, 마케팅연구, 제 17권 제 3 호, 55-91
조영훈(2002), “ 경험 마케팅이 브랜드 자산 평가에 미치는 영향에 관한 연구”, 아 주대학교
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정보의 수집 및 분석
3) 공중 홍보
4) 정책목표의 개발
5) 공중지지의 형성과 정당화
6) 프로그램 설계
7) 수행
8) 평가와 사정
2. 정책결정의 성격
1) 권위 있는 결정
2) 해결방안의 채택
3) 공익적 성격
4) 정치적 성격
5) 거시적 성격
3
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욕구는 모든 사회와 문화에 뿌리 깊이 존재해왔으며 전 세계적으로 공통적인 현상이라고 클라우스 파스펜더 로레알 사장은 말했다. 따라서 화장품 업계는 끊임없이 계속 성장해 나갈 잠재력을 가지고 있다고 할 수 있으며 로레알은 앞으로도
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인지적 특성
* 주요 특징 : 자율성 욕구의 증가, 자기 자신에 초점, 또래 수용의 중요성, 정체성에 관한 관심, 추상적 사고능력
* 자기효능감 : 주어진 과제나 행동을 성공적으로 수행할 수 있는 개인의 능력에 대한 지각된 판단력
5) 고등학생(15
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1) 태도와 가치관의 선별
2) 개념의 명료화
3) 충분한 인지적 경험의 제공
4) 바람직한 모형제공
5) 즐거운 정의적 경험을 도울 수 있는 풍토 조성
6) 실천할 수 있는 활동의 기회제공
7) 집단활동의 활용
Ⅸ. 아동의 권리보장
참고문헌
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있어 상상놀이의 중요성을 설명하고 그 상호작용을 예를 들어 설명
3. ZPD 이론에 있어서의 바람직한 교사의 역할
4. 혼잣말에 대한 Vygotsky와 Piaget의 견해 차이 비교
10. 혼합연령집단에서 아동의 인지발달 측면에 대해 ZPD와 관련하여 논하라.
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개념
3. 이벤트의 목적
4. 이벤트의 분류
6. 이벤트의 종류
7. 판촉이벤트
8. 스포츠 이벤트
9. 문화이벤트
10. 컨벤션
11. 전시형 이벤트
12. 이벤트 기획
13. 이벤트 연출
14. 이벤트 플래닝
15. 관광이벤트 플래닝
16. 판촉이벤트
17. 공연이
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특징과 구성
1. 소집단 구성원의 이질화
2. 소집단 구성원의 배치
3. 소집단 편성
4. 소집단 인원수
5. 의사소통 기술
Ⅲ. STAD(모둠성취분담) 협동학습모형
1. 수업의 소개
2. 모둠 활동
3. 형성평가(간단한 테스트)
4. 개별?모둠 향상 점수
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행동 수정에만 효과, 광범위한 문제에는 적용 난점, 개인적 성숙자에게는 부적합
.이론을 깊이 이해하지 않으면 주요 개념 너무 단순화, 획일화, 상담자의 인격소양 중요,
.내담자 이해부족으로 철회 가능성 있음
.내,의 인지적 수준 요구,
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행동으로 이끄는 탁월한 판단력이 필요하다
4강 정리
학습이란 인간의 능력에서 상대적으로 지속적인 변화가 이루어진 상태이다
학습이론에는 강화이론, 사회학습이론, 목표이론, 필요이론, 기대이론, 정보처리이론이 있다
현대사회의 특징
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