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개념의 등장
3, 디지털 콘텐츠 개념에 대한 이해
4, 콘텐츠로서의 문화상품의 특징
5, 디지털 콘텐츠의 생산, 유통, 소비의 모델
2. 그 주제에 특별히 주목하게 되었던 배경을 서술하시오.
3. 그 주제에 대한 자신의 의견을 서술하시오.
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방송 서비스가 가능해져 생활의 편의성도 한층 더 증진될 것이다.
또한 방송사 입장에서도 데이터 방송을 통해 보다 다양한 프로그램을 제공할 수 있고, 인터넷 등 뉴 미디어와의 경쟁에 대비한 자생력을 구축할 수 있으며, 새로운 방송환경
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환경 요인을 고려하는 것이 중요함을 다시 한번 인식하게 되었다.
Ⅳ. 참고문헌
김영인(2023). 청소년지도방법론. 서울: 한국방송통신대학교출판원.
김영인, 노경주(2023). 청소년학습이론및지도. 서울: 한국방송통신대학교출판원
서정호 (2019).
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방송공학회
전혜숙(2010), 비디오아트의 영화이미지 사용방식에 나타난 개념적 특징 연구, 한국기초조형학회
최은진(2000), 흡연예방을 위한 청소년 교육방향 : 교육용 비디오 효과분석을 중심으로, 한국보건교육·건강증진학회 Ⅰ. 개요
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개념
2. 청소년 문화 특징
3. 청소년 문화의 변화
4. 모바일 미디어와 청소년 문화
5. 모바일 미디어와 청소년 문화의 문제점
Ⅳ. YP(청소년스스로 지킴이)
1. YP(청소년스스로 지킴이)란 무엇인가?
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개념과 의의
2, 기업가 정신의 특징과 중요성
3, 슘페터의 기업가정신
4, 피터드러커의 기업가정신 이론
2. 우리 주변에 있는 기업들 중에 (상기 두 가지 이론 중 ① 혹은 ②에 해당하는) 어떤 기업이 있는지 하나의 기업을 선택하여 논리
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개념
Ⅲ. 저작권의 형성
Ⅳ. 저작권과 대중음악
Ⅴ. 저작권과 WPPT(WIPO실연음반조약)
1. 조약의 성격
2. 용어정의
1) 음반의 개념
2) 음반제작자의 개념
3) 발행의 개념
4) 방송의 개념
5) 공중전달의 정의
3. 조약의 보호대상
4. 실
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방송통신대학교에서 사용하고 있는 교육매체가 어떤 변화과정을 거쳤는지 1972년 설립 이후부터 시기별로 정리하시오
1) 1972~1980년대: 라디오와 인쇄물 중심의 교육
2) 1980~1990년대: 텔레비전 방송과 시청각 자료의 도입
3) 1990~2000년대: 컴퓨터
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인터페이스
▶ 사용자가 직접 가치 부여
▶ 참여의 미디어
▶ 신뢰와 분산
▶ 롱테일 비즈니스
4. 적용기술
1) AJAX (Asynchronous JavaScript And XML)
2) API (Application Program Interface)
3) RSS (Really Simple Syndication)
5. 유사 방식과 비교
1) 웹 2.0 VS 웹 1.
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(디지털도서관)의 기능
Ⅵ. 전자도서관(디지털도서관)의 구도
1. 문헌 목록
2. 원문 서비스
3. 링크
4. 자료실
Ⅶ. 전자도서관(디지털도서관)의 정보길잡이
Ⅷ. 향후 전자도서관(디지털도서관)의 내실화 방안
Ⅸ. 결론
참고문헌
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