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실험연구에 비하여 희박하며 잠정적이다.
③ 연구결과는 실험연구를 위한 근거자료를 제공하다. 차후 실험연구를 위한 이론적 경험적 근거를 제공한다.
④ 실험 연구에 비해 노력, 비용을 절감할 수 있으며 결과의 일반화 가능성이 높다. 실
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최신 자연과학개론, 북스힐
◇ 임현진(1998), 사회과학에서의 근대성 논의, 지구시대 세계의 변화와 한국의 발전, 서울 대학교 출판부
◇ 채서일(1996), 사회과학조사방법론, 학현사
◇ 사회과학방법론 , 앤드루 섀이어, 한올
◇ 사회과학도를 위
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실험 설계 단계
4) 실험 단계
5) 가설 검증 단계
6) 적용 및 새로운 문제 발견 단계
Ⅶ. 과학과 탐구학습 경험학습모형
1. 자유탐색
2. 탐색결과 발표
3. 교사인도에 따른 탐색
4. 탐색내용 정리
Ⅷ. 과학과 탐구학습 STS수업모형
1. 문제로
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일반 폐수처리가 아닌, 슬러지 처리시 사용되는 고분자 응집제로써 일반 폐수에서는 효율적이지 못한 것이었으나, 이 역시 정보와 사전 지식의 부족으로 간과하여 실험 데이터의 오차로 남게 되었다.
다음 실험 조에게 바라는 것은 이번 실
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결과의 안정성과 일반화 가능성을 높이기 위해 광고와 상표에 대한 태도 는 2가지 방법, 즉 중다측정방법과 단일측정방법으로 측정하였고, 자료를 즉 개인단위의 분석과 광고단위의 분석을 모두 사용하였다.
어떤 분석단위를 사용하든지, 상
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://www.smc.or.kr/
최신 임상간호 매뉴얼, 현문사 인간발달 유정조 외 2000
임상 약리학 1999 수문사 건강사정 최곤옥 외 2002 현문사 1.PID문헌고찰
2.대상자 정보
-일반정보
-건강력
-건강양상
3.활력징후
4.약물
5. 진단검사
6.간호과정
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자료의 처리기법 )
② COD
- http://www.naver.com ( 네이버 지식검색 )
- http://www.happycampus.com ( 해피캠퍼스 )
- http://www.empas.com ( 엠파스 백과사전 환경공학항목 ) 1. BOD의 정의
2. BOD5
3. BOD 측정 (1)
4. BOD 측정 (2)
5. BOD에 심각한 오류가 발생할
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결과로 MDF목재가 발열량이 가장 큰 물질로, 효율이 가장 높다고 추정할 수 있었다. 실험에 의한 표준편차역시 약 45.8로 MDF가 표준편차가 가장 적어 측정이 잘 되었음을 나타내주고 있다.
발열량에는 고위발열량과 저위발열량이 있는데 우리
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측정 및 제시 능력(B₁)
2) 문제 발견 및 해결 방안 강구 능력(B₂)
3) 자료 해석 및 일반화 능력(B₃)
4) 실험 기구 조작 및 사육 재배 능력(B₄)
3. 태도
1) 과학에 대한 태도와 흥미(C₁)
2) 과학적 태도(C₂)
Ⅲ. 과학과평가(과학교육평가)의
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자료 제시 - 관찰
2) 제2단계 : 보충 자료 제시 - 관찰
3) 제3단계 : 추리
4) 제4단계 : 정리
5) 제5단계 : 응용
Ⅷ. 과학적 탐구(과학탐구)의 가설검증학습모형
1. 탐색 및 문제 파악
2. 가설 설정
3. 실험 설계
4. 실험
5. 가설검증
6. 적용 및
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