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측정하는 것이고, 후자는 먼저 기초조사(benchmark survey)를 하고, 프로그램을 실시한 후에 다시 조사하여, 두 조사의 결과를 비교함으로써 변화를 측정하는 것이다. 프로그램의 결과와 효과에 관해 수집된 자료는 문제해결을 위해 수립된 정책이
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결과가 달라질 수 있으므로 분석자는 통계기법과 사회과학의 각 분야에 대한 명확한 이해가 선행되어야 한다. 자료분석 결과를 해석할 때에는 결과가 가설을 지지하는지 또는 거부하는지를 밝히고 그것이 어떻게 이론으로 구성될지 논해야
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측정절차를 거쳐 실험집단과 같은 결과를 얻었다면 실험집단의 변화는 무엇인가-교육훈련 이외의 요인에 의한 것임을 알 수 있다.
②훈련종료 후 1회만 측정하는 방법
이 방법은 통제집단을 이용하는 것은 마찬가지지만 훈련종료 후에만 테
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결과
1.1. 이익 프레임의 효과우위에 관한 이론적 접근
1.2. 손실 프레임의 효과우위에 관한 이론적 접근
1.3. 가설
1.4. 예상 결과
4. 실험 절차
1.1. 사전조사
1.2. 실험변수 및 실험제품의 선정
1.3. 실험절차
1.4. 변인의 조작화 및 측정방법
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자료]******************************
도서명 : 양자역학은 처음이지?
저 자 : 곽영직
출판사 : 북멘토
출판일 : 2020년 03월 17일
*************************************************************** 1. 본 도서를 선택한 이유
2. 본 도서의 핵심 주제와 주요 내용
3. 본
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실험
실험하는 과정에서 계획대로 했는가? 안전 및 주의 사항을 알고 있는가? 결과를 기록했는가? 등으로 안전 및 주의 사항을 숙지시키고 관찰 및 측정 활동을 점검한다.
4. 결과 해석
결과를 처리하는 과정에서 자료를 적절한 표나 그래프와
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자료수집에 융통성이 있다.
-쉽게 시작할 수 있으며, 작은 집단이나 표본으로도 가능하다.
-객관적이고(측정 가능한) 일반화할 수 있는 결과를 산출할 수 있다.
-재정지원과 출판에 용이하다.
-‘hard\'데이터의 구축이 가능하다.
단점
-주관적이
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자료수집 및 측정>
1. 자료의 수집
2. 자료측정
3. 자료측정-수준
4. 측정의 신뢰도
5. 측정의 타당도
<표집(sampling)>
1. 모집단, 표본, 표집
2. 표집의 종류
3. 확률적 표집방법
4. 비확률적 표집방법
<서베이 연구>
1. 서베이 연구의 정의
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효과
2.1 연구 대상
2.2 실험자료
2.3 실험 절차
2.4 측정 도구 및 자료 분석
2.5 결과 및 해석
2.6 결론
Ⅲ. 동료교수법의 활용
3.1 동료교수법의 운영
3.2 동료교수법의 교과 적용 방안
3.3 동료교수법의 구체적 적용 사례
참고문헌
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측정하는 것이고, 후자는 먼저 기초조사(benchmark survey)를 하고, 프로그램을 실시한 후에 다시 조사하여, 두 조사의 결과를 비교함으로써 변화를 측정하는 것이다. 프로그램의 결과와 효과에 관해 수집된 자료는 문제해결을 위해 수립된 정책이
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