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결과에 영향을 준다는 단점이 있다.
7. 부모의 양육태도, 학교폭력, 진로교육에 대한 학술논문을 각 3편씩(총 9편) 찾아 참고문헌 작성 원칙에 맞게 제시하시오. (10점)
1) 양육태도
1, 이선애, 2012, 양육스트레스와 참여동기가 부모교육 프로그램
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수직점프에 대한 일반적 이해
2) 수직점프와 관련된 선행 연구
3.연구 방법
1) 연구대상
2) 실험 변인
3) 실험 도구
4) 실험 절차
5) 통계 처리
4.결과 및 논의
1) 운동학적 변인에 대한 분석
2) 운동역학적 변인에 대한 분석
5.참고문헌
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측정의 구조
3. 개념화와 조작화
4. 측정의 4등급
제9장 지표
1. 지표와 합성 측정
2. 지수의 구성
3. 척도 구성(scaling)
4. 표준화된 측정도구
5. 설문지 개발
제 10장 측정의 타당도와 신뢰도
1. 측정의 오류
2. 타당도
11장 서베이 자료
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최신매체의 교육공학적 접근
8. 교육공학의 주요영역
1) 설계영역
2) 개발영역
3) 활용영역
4) 관리영역
5) 평가영역
9. 교육공학이 유아교육 현장에서 어떻게 적용될 수 있을 것인지에 대한 자신의 의견
Ⅲ. 결
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결과제
1. 평가 내적 요인들과 관련된 과제
1) 교원의 평가 전문성 함양
2) 수행평가의 타당성 제고
3) 수행평가의 공정성과 객관성(신뢰성)의 확보
4) 수행평가 방법과 수행과제의 일반화
2. 평가 외적 요인들과 관련된 과제
Ⅷ. 향후 수행
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결과는 될 수 있는 대로 서술하여 제시하고, 누가 기록하여 개인별 성장 수준을 파악한다.
⑦ 각 영역별 평가는
㉠ 미적 체험 : 관찰력, 이해, 적용, 발표력, 태도 등
㉡ 표현 : 표현력, 상상력, 관찰력, 재료 및 용구의 선택과 활용, 창의성, 심미
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자료수집방법
1. 자기 보고법
1) 면접법과 질문지법
2) 임상법
2. 관찰법
1) 자연관찰법
2) 구조적 관찰법
3. 과제를 통한 방법
III. 변인 간 관계분석 연구설계
1. 상관설계
2. 실험설계
3. 자연, 유사실험설계
4. 사례연구설계
IV
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실험 연구
1) 기본 개념
2) 실험 설계의 타당성을 위협하는 요소들
3) 실험 설계1)
4) 실험 계획
C. 역사적 연구
1) 연구 형태
2) 참고 자료의 수집
3) 연구 절차
D. 민속지학 연구 방법론(Ethnographic research)
1) 현상학적인
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일반적 절차
VIII. 전통적 평가와 대안평가
1. 전통적 평가의 비판
2. 대안평가의 인지심리학적 근거
3. 대안평가로서의 수행평가
1) 서술형 검사
2) 논술형 검사
3) 실기시험
4) 실험법/실습법
5) 관찰법
6) 토론법
7) 수술시험
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측정하는 것과 관련 있고, 가치판단은 목표가 얼마나 잘 성취되었는가를 강조한다.
둘째, 상황적 관점은 프로그램을 그것이 소재된 맥락과 불가분의 것으로 간주한다. 그러므로 프로그램은 참여자들이 그것을 어떻게 경험하느냐에 따라 다르
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