|
실험에 임했더라면 시간을 좀더 단축시킬 수 있었을 텐데 하는 아쉬움이 남는다. 다음부터는 실험 전에 단순히 형식적으로 예비 레포트를 쓰는 것이 아니라, 해당 실험을 하기위해 필요한 지식과 실험 도구들의 사용 방법 등도 제대로 알고
|
|
|
일반 가정용 전압이 110 V에서 220 V로 높여진 이유도 이와 같다. 실제로 전압을 높이면 송전전력도 상승된다고 하는데 이 이유가 손실 문제보다 전압을 높이는 더 큰 이유이기도 하다. 1. 설계목적
2. 설계결과
2-1. 대칭 Y 부하
2-2. 대칭 Δ
|
|
|
한다.
6. 수조에 채우는 물은 깨끗한 물을 사용하여야 한다.
6. 참고문헌
네이버 백과사전 및 이미지
일반물리학 실험 교재 1. 실험 주제
2. 실험 목적
3. 실험 이론
4. 실험기구 및 장치
5. 실험 방법 및 유의사항
6. 참고문헌
|
|
|
전압을 2V로 재지 않고 0.2V로 재어 실험값이 제대로 나오지 않았다.
브레드보드의 직렬연결과 병렬연결의 배치는 위와 같으며 직렬연결은 폐회로도에서 중간에 샛길이 없이 하나로 연결되는 과정을 의미하고 병렬연결은 가로 방향을 따로따
|
|
|
실험 결과
(1) R-L 회로
ω = (rad/s), R = 50 Ω, L= 100 mH
It (㎃)
Vt
VR
VL
1
15
3.4
0.6
2.5
2
30
6.8
1.5
5.0
3
45
10.3
2.3
7.7
4
60
13.8
3.2
10.3
5
75
17.3
4.0
13
, ,
, ,
(2) R-C 회로
ω = (rad/s), R = 50 Ω, C= 47 ㎌
It (㎃)
Vt
VR
VC
1
15
1.5
0.6
1.2
2
30
3.5
1.5
2.8
3
45
5.1
2.3
4.3
4
60
6.7
3.1
5.6
|
|
|
물리학』,인하대학교 출판부, 2001.
David Halliday, Robert Resnick, 『물리학 총론』, 1987, 김종오 역
Arthur Beiser,현대 물리학,교보 문고,1998. 1.실험 제목
2.실험 날짜
3.실험 목적
4.실험 장치 및 부품
5.실험 이론
6.실험 방법
7.예비 고
|
|
|
회로가 다소 복잡하지만 효율이 높고, 열 발생이 적기 때문에 세밀한 설계를 할 수 있습니다. 단지 ON/OFF를 반복하는 관계로 이때 발생하는 스위칭 노이즈로 인해 정밀한 기기나 저 잡음을 요하는 기기에서는 좀 꺼리는 편입니다. 대표적인 리
|
|
|
일반적으로 저항기에 표시된 오차를 나타내는 부분에는 금색이 표시되어있었다. 즉 5% 정도의 오차가 있을 수 있음을 보여준다. 5% 정도의 오차를 허용한다면 각저항의 허용범위는 아래의 표와 같다. 1k 의 저항이 0.95~1.05 의 저항을 가질 수 있
|
|
|
실험에서 가장 고비가 될 실습으로 보인다. 이 실습만 끝내면 이제 상대적으로 부담이 덜 되는 논리회로 실습이 기다리고 있다. 마지막이라는 생각으로 집중해서 실험에 임해야겠다. 1. 목적
2. 실험 준비물
3. 설계실습 계획서
4. 실
|
|
|
, L 성분은 반대로 90도 뒤진다. 실험의 오차의 원인은 회로와 전선 등의 실험 도구에서 자체 저항을 가지고 있었기 때문에 발생한 오차로 보인다.
7. 참고 문헌: 일반 물리학 및 실험 - 형설출판사
회로이론 / 김동희 외 2명 - 인터비젼
|
|
메뉴펼치기
