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일본어 교육을 실시함에 있어서 악센트에 대하여 지도자나 학습자 모두가 지금보다 더 많은 관심을 가지고, 보다 자연스러운 일본어를 구사할 수 있도록 노력을 기울여야 할 것이다. Ⅰ. 개관
Ⅱ. 일본어 복합동사
1. 복합동사의 정의
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형용동사의 가정형은 [ば] 가 생략될 수 있다.
しずかなら(ば) 조용하면 , きれいなら(ば) 예쁘면
Ⅴ. 일본형용동사(일본어 형용동사, 일어 형용동사)와 복합형용동사
(1) こ, ご, お가 붙은 것
(2) 「げ, 的」이 붙은 것
悲しい →悲しげだ(슬픈
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동사이지만, 그렇지 못하면 (명사 + 접미어) 로 이루어진 형용사인 것이다.
참고문헌
강기진(1986), 주시경의 품사 이론 연구, 한글 제191호,
김정남(1991), 동사와 문장구조의 관련성에 관한 연구, 국어연구 102
유은성(1992), 일본어의 동사의 명사
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일본어 문법 형용사, 일본어 문법 형용동사, 일본어 문법 조사, 일본어 문법 조동사, 일본어 문법 형식명사, 일본어 문법 감동사 분석
Ⅰ. 일본어 문법 형용사
1. 형용사의 활용
1) ない
2) なる
2. 형용사의 품사전성
3. 복합형용사
4. 형용사의 중
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영어에서 유래됨.
(シャツ ハンカチ ビル カ-テン ハウス サッカ テレビ ジュス）
⑧프랑스어 : 영어보다 늦게 유입 제1절 어휘의 의미
제2절 어휘량과 어휘조사
제3절 어휘의 분류
제4절 어의(語義)
제5절 어휘의 변화
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복합어를 구성하는 -하다와의 결합으로 적극적으로 편입된다. 비교급, 최상급의 경우, 어미 변화하지 않고 비교대상에 조사가 결합하여 부사의 수식으로 이루어진다. 한국어 형용사는 서술구조에서 계사없이 나타나며 동사와 같이 어미 활용
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형용사
관형사
부사
인칭대명사 :
이이(분), 그이(분), 저이(분)
지시대명사 :
이것, 그것, 저것<사물>
여기, 거기, 저기<처소>
이렇다(이러하다),
그렇다(그러하다),
저렇다(저러하다)
이, 그, 저
이리, 그리, 저리 1. 문장 속의 문장
1.
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문장 접속의 통어적 구성과 합성동사의 생성
◎ 김진수(1987), 국어 접속 조사와 어미 연구, 탑출판사
◎ 박영순(1994), 접속문의 성립 조건과 접속성의 정도에 대하여
◎ 지경래(1995), 일본어 문법 개설, 태학사
◎ 최희(2002), 아주 쉽게 배우는 영
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일본어 표현에는 밑줄을 쳐서 표시할 것.
- 목 차 -
1. ます형을 활용하는 표현이 들어간 예문 5개와 해석을 쓰세요.
2. ない형을 활용하는 표현이 들어간 예문 5개와 해석을 쓰세요.
3. あげる와 くれる의 차이에 대해 설명하세요.
4. 피해
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I. 언어 전단계
1. 음성언어 지각능력의 발달
2. 음성언어 생성능력의 발달
II. 언어 후단계
1. 일어문기
2. 이어문기
3. 이어문기 이후
1) 확인부가 의문문
2) 3어 이상의 문장
3) 어의 발달
4) 문법 발달
* 참고문헌
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