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7. 참고문헌
김상균, 『사회복지개론』, 서울대학교출판부, 2010.
김영모, 『한국사회복지발달사』, 한국복지정책연구소, 2008.
박용순, 『사회복지개론』, 학지사, 2012. 목차
1. 서론
2. 인보관운동의 역사적 배경과 의미
3. 인보관운동의 첫
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7조), 가정폭력 피해자에 대한 보호 및 지원(제8조), 의료 및 건강관리를 위한 지원(제9조), 아동과 청소년의 보육 및 교육(제10조), 다국어에 의한 서비스 제공(제11조), 다문화가족 종합정보 전화 센터와 다문화가족지원센터의 설치 및 운영(제11
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역사문제
1. 독도문제
2. 간도문제
3. 동북공정
[4] 통일을 위한 노력
1. 냉전시기 통일정책
2. 국제정세 변화와 남북대화 시도
3. 90년대 이후의 통일노력
[5] 민족의 해외 이주
1. 만주와 구 소련지역
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(1900~1951)
2.현진건 (1900-1943)
3.최서해 (1901~1932)
4.나도향 (1902~1926)
5.전영택 (1894~1968 )
6.염상섭 (1897~1963)
7. 채만식 (1902~1950)
각 작가에 대해
1) 생애 및 활동
2) 작품 세계
3) 문학관
4)대표적작품 한가지에 대하여 조사
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대한 멸시와도 관련이 있다.
출처
「한국근현대사와 친일파 문제」 민족문제연구소편
「반민특위연구」 이강수저
「친일파란 무엇인가?」 민족문제연구소 지음
역사광복운동본부 홈페이지 - 친일파99인(Http://bluecabin.com.ne.kr/split99/)
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7,80년대의 참여시, 민중시가 너무 과격한 표현과 사실적 표현으로 인해 문학적 미학범주 측면에서 비판 받았던 것을 생각해 본다면 이용악의 시의 사실성과 서정성은 민중시의 새로운 가능성이 될 것이라는 생각에 동의한다.
<참고문헌>
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관련된 작품을 조사하여 원문을 쓰고, 해설 해 보라.
※ 7주강의
1.우리가요에서 항구 테마의 노래는 매우 그 분량이 많다. 왜 그럴까?
2. 항구, 마도로스, 포구, 바다 등을 테마로 한 가요의 종류를 조사하여 그 의미를 분석해 보라.
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7. 고려시대 교육 8. 조선시대 교육
9. 개화기 교육
10. 일제강점기 교육
11. 광복 이후 교육
12. 교수요목 시기(1947∼1955) : 미 군정치하의 교육
13. 제1차 교육과정(1955∼1963) : 교과중심 교육과정
14. 제2차 교육과정(1963∼1973) :
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1) 문묘(文廟)와 유교이념
2) 성균관의 교육
3) 성균관의 학관
4) 성균관 유생의 생활과 활동
5) 성균관의 경제적 기반
5. 서 원
6. 조선시대 교육기관인 성균관과 서원의 간단 비교
* 삼국시대부터 현재까지의 교육(참고) *
7. 결 론
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, 면수만 표시하겠음 목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 풍자와 해학적 소설의 구성 방식
Ⅲ. 일제 강점기의 풍자와 해학적 소설
1. 풍자적 소설
(1) <감자>
(2) <태평천하>
2. 해학적 소설의 구성
(1) < B사감과 러브레터>
(2) <소낙비>
Ⅳ. 결론
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