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동화책:바람과해님
*융판,그림자료들.
학습지도내용
시 간
활 동 내 역
학습자료
오전간식
미술
시찌라특강
점심식사
양치지도 및
자유선택활동
몬테소리특강
수.과학
10:30-11:00
11:00-11:30
11:30-12:00
12:00-13:00
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- 손을 씻
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- 손을 씻고 각자 자리에 앉는다.
- 선생님이 간식을 나눠 주고 나서 손유희와 간식
노래를 부른다. “아빠별, 엄마 실습기간 및 기관현황
실습일지 (4주)
실습 평가 보고서
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것 같아요.
- 고추장을 넣고 있어요.
- 모양틀로 떡에 모양을
내고 있었어요.
- 모양을 찍는게 신기해서
재밌었어요.
- 떡볶이와 고추장을 1. 활동 주제 (주제망)
2. 활동내용( 표)
3. 일일 활동 계획안 ( 주제망)
4. 일일 수업계획안 (표)
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지도서(지인, 인근 유치원이나 어린이집에서 양해를 얻어 참고)
- 키드키즈, http://www.kidkids.net/eduinfo_new/schedule_list.htm
꼬망세 http://www.edupre.co.kr/00new/s_eduplan/subject_list.asp?formSCategory1=01 목차
1. 일일 교육계획안
2. 단위활동 계획안 1
3. 단
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동화를 듣고 활동하였던 주제 망을 보고 전체적인 동화내 용을 회상하며 이야기 나눈다.
- 드소토 선생님이 동물들을 어떻게 치료했지?
- 만약 드소토 선생님이 여우 이를 고쳐 주지 않으려고 했 다면 여우는 어떻게 하였을까?
○ 그림이야기
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일
활동주제 : 여름이 왔어요.
목 표 : 여름철 날씨의 특징과 달라진 주위 환경을 알아 보고 시원하게 보내는 방법을 안다.
07월 06일
활동주제 : 여름이 왔어요
목 표 : 여름이 되었음을 어떻게 느끼는지 이야기 한다.
07월 07일
활동주제
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지도, 수업)의 필요성
Ⅱ. 말하기듣기교육(말하기듣기지도, 수업)의 이론적 기반
Ⅲ. 말하기듣기교육(말하기듣기지도, 수업)의 사례
Ⅳ. 말하기듣기교육(말하기듣기지도, 수업)의 수업모형과 적용
1. 수업 모형
2. 단계별 적용
1) 문제
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동화
동극
커다란 무
쉿! 조용
삐약!
우리엄마세요?
점심
청태콩밥, 논우렁된장국, 돈육고추장볶음, 곤약어묵조림, 김치
밤밥, 두부찌개, 미트볼케첩조림, 도토리묵무침, 김치
현미밥, 설렁탕, 팽이버섯전, 호박나물, 깍두기
팥밥, 두부찌개, 돈
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일일교육계획안
학 급 명
유아연령
일시
생활주제
활동주제
목 표
일 일
시간표
활동명
활동목표
활 동 내 용
Ⅰ수준 공통 Ⅱ수준
교육과정
관련요소
준비물
지도상
유의점
2.부분수업계획안
활 동
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계획안
2. 감상활동 활동계획안
3. 신체표현 활동계획안
4. 악기활동 활동계획안
5. 타 교과영역과 통합 활동계획안
III. 결 론
참고문헌
** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 **
1. 감상 음악활동 계확안.hwp
2. 노래부르기 음악활동 계획안.hwp
3.
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