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청소년들과 가장 가까이 있는 사람이 교사라는 것을 감안해본다면 교사의 역할이 얼마나 중요한지 알 수 있다. 청소년들의 동성애를 바라보는 교사의 첫 단추는 그들의 대한 올바른 인식에 있다. 사회로부터 학습된 편견 및 선입견을 버리고
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식으로 행해지든 가정을 영적 양육의 중심으로 만들려면 교회와 가정의 연계 활동이 필요하다.
) Ibid., 454-5.
이미 미국에서는 통합적인 청소년비행 대책을 마련하기 위해 여러 지역에서 청소년비행관련 종단적 연구를 실시하고 이를 토대로
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청소년의 사망 원인으로서 교통사고에 이어 2위로서 수위를 유지하고 있다.
최근의 각종 청소년 폭력과 자살 행동이 심각한 사회 문제로 대두되고 있는 근간에는 생명존중 의식의 결여가 자리하고 있다.
따라서 평생 교육 차원에서 모든 개
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식, 뉴스를 접하거나 자살사이트에 접속한 경우가 있는가? 1. 자살의 정의
2. 자살 현황
3. 청소년 자살의 이론적 이해
4. 청소년 자살의 요인
5. 청소년 자살의 특성
6. 청소년 자살 예방
7. 맺음말
▣ 참고문헌
▣ 부 록
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식으로 상호 연계하여 수행될 때에 더욱 시너지 효과를 낼 수 있을 것은 자명한 일이라 말할 수 있다. 결론적으로 이러한 청소년 성매매 방지를 위한 대책은 어느 한 개인이나, 단체, 정부 단독으로 이룰 수 없는 것이고 전 국민 모두가 국무총
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식을 가질 수 있도록 제반 여건을 제공해야 할 것이다. 따라서, 아동청소년성인들이 건전하게 인터넷을 이용할 수 있는 제반 프로그램이나 인프라가 구축되어야 할 것이고, 가정학교사회정부와 연계해 문제들을 해결해 나가야 할 것이다.
그
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식으로 설치, 운영해 볼 필요가 있다.
6) 청소년 문제 해결과 인격 교육
학교 교육은 청소년들에게 생존을 위한 교육을 제공해야 될 당위성을 갖고 있다. 생존을 위한 교육을 베풀기 위한 학교 교육의 목표는 최소한 다섯 가지 항목으로 재 진
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청소년의 특성
1) 가해자의 특성 2) 피해자의 특성
2. 학교폭력이 청소년에게 미치는 영향
제 4장. 학교폭력의 실태 및 현황
1. 우리나라 학교폭력의 최근실태 및 현황
2. 학교폭력의 관련사례 및 동영상
3. 학교폭력실태에 대한 인식도
4.
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개정에 대해 살펴보았다. 청소년보호는 우리 모두의 책임과 의무이다. 청소년을 신뢰하고 그들의 자주적 활동을 보장해 주면서 과거와는 다른 전향적인 자세로 단순히 하지 말라 식의 규제를 통해서가 아니라 청소년들의 상상력을 키우고 창
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청소년 지도방법은 그들을 사랑으로 대하는 것이며, 청소년들을 그들의 가치간과 생활양식, 즉 그들의 시각에서 이해하도록 노력해야 한다.
이제 청소년을 바라보는 의식의 전환을 기초로 우리 모두 힘을 모아 정서적으로 긍정적인 청소년,
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