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청소년들의 관점에서 이해할 필요가 있다. 교육, 활동, 복지에 국한되지 않고 조금씩 더 많은 정책이 발의 되어야 한다고 생각한다.
[참고문헌]
- 유진이, & 홍영균. (2005). 청소년정책변화에 따른 청소년시설의 발전방안. 청소년행동연구, 1-38.
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, 서울 : 학지사
Bammel저·하헌국 역(1993). 여가와 인간행동, 백산출판사.
한국청소년개발원(1993). 청소년문제론, 서원출판사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.현 한국교육의 현실
2. 문제점의 심화
3. 해결방안
Ⅲ. 결론
♣참고 문헌
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청소년 복지와 문화활동」, 한국학술정보 , 2016
이태희 외, 「청소년복지론」, 지식공동체, 2018
최세영 외, 「청소년복지론」, 어가, 2020 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 우리나라 청소년복지 역사
2. 각 단계별 발전과정의 특징
3. 우리나라 청
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청소년기본법령의 개정안에 해당조항을 포함시키면 손쉽게 할 수 있다.
Ⅴ. 결론
청소년자원봉사센터의 운영현황을 살펴보고 발전방안을 제안하는 일은 본인에게 뜻깊은 일이다. 필자는 1995년 531교육개혁이 발표된 직후 체험학습을 통한
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청소년 정신건강 증진을 위한 지원방안 연구」, 한국청소년정책연구원, 2011 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년복지의 다양한 영역들
2. 청소년에게 가장 필요한 영역과 그 이유 : 청소년의 정신건강
3. 해당 영역의 발전방향
4. 느낀 점
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