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나쁘면 사다리를 떼버린다.
5.12. 은행이 기업을 평가하는 것이 아니라, 기업이 은행을 평가해서 선택해라.
5.13. 사원에게 항상 위기의식을 가지게 하여 대기업병을 막아라.
5.14. 사원들에게 비전을 보여 주어라.
5.15. 우수한 팀장을 양성해라
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누구도 처벌하지 않았다 - 심용환 -
77. 나미야 잡화점의 기적 - 히가시노 게이고 -
78. 재치있는 말 한마디가 인생을 바꾼다 - 이정환 -
79. 오리지널스 - 애덤 그랜트 -
80. 사람을 남겨라 - 정동일 -
81. 팩트풀니스 - 한스 로슬링-
82. 떠나는 자
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이르기까지, 그리고 어떻게 각각의 자녀가 가족의 일원으로 합류하였고, 각각의 아이들이 누구인가에 대한 것까지 포함한다. 각각의 자녀는 자신의 개인적 역사를 가지고 이 책의 한 장을 채워 나간다. 여기에는 친생부모와 입양 이전의
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관계형성과 대화의 중요성 인식 예) 거츄드 랭과의 대화.
개인지도 필요성 발견 및 시행
3. 수준별 학습 예) 운동부 학생을 위한 교육 방법의 개발
4. 자신의 전공과목 대한 지식뿐만 아니라 그 분야에 대한 신념과 열정을 보여줌으로서 학생들
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미래란 단순히 주어지는 것이 아니라 만들어가는 것이지 않던가. 1.들어가며
2.저자 ‘공병호’ 소개
3. ‘10년후, 한국’의 핵심 내용분석 및 줄거리 요약
<1. 한국의 현재: 무엇이 문제인가?>
<2. 10년 후 한국: 우리는 살아남을 수 있을
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인생의 삶의 질을 결정하게 되므로 교사의 학급경영방식이 학생의 교육적 성과에 크게 영향을 미친다.
참고문헌
류청산 외, 실과교육학 원론, 도서 출판 엘리트, 2002
이선주, Jigsaw학습 방법의 적용에 관한 연구, 고려대학교 교육대학원 석사논
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나에겐 몇이나 될까? 내 그릇의 크기는 좋은 인맥들을 품을 수 있을 만큼인가 하는 여러 가지 생각들을 하게 만드는 책이었다. * 책 소개 *
< 1장. 좋은 명함보다 좋은 사람을 얻으라. >
< 2장. 부자를 움직이는 디지털 인맥 >
< 3장. 부
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나 이전의 정신경험이 중요하다는 것이다.
로저스(Carl Rosers)를 지지하는 인간주의자들(Roserian)은 우리가 인간이기 때문에 중요하다고 가르친다. 로저스가 성선설적 입장에서 스스로 인간의 문제를 해결할 수 있다고 보는 관점에 이론 체계를
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관
Ⅴ. NIE(신문활용교육, 신문활용수업)의 영어교육 사례
1. 수업에서의 영자 신문 활용
2. 읽기 자료 선정 기준
3. 영자 신문 활용 방법
1) 의미단위 찾기
2) 복잡한 문장 분해하기
3) 의미 단위 분석
4) 반복 피하기
Ⅵ. NIE(신문활
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자신 살리기
제1장 자신을 알아라
제2장 자아를 해방시켜라
제2부 성공적인 삶 만들기
제1장 마음
제2장 지혜로운 삶
제3장 인생설계
제3부 따뜻한 가정 만들기
제1장 자상한 말이 생명
제2장 따뜻한 가정을 만들기 위해
에필로그
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