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수준의 정교화 제시
교수매체의 속성
교수매체 선정시 고려사항
ASSURE모형
사이버교육 개념
사이버교육 교수학습유형
E-Learning 개념
산업사회에서 정보사회로
산업사회와 정보사회에서 강조되는 인간형식과 삶의 차이점
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학습이론에는 강화이론, 사회학습이론, 목표이론, 필요이론, 기대이론, 정보처리이론이 있다
현대사회의 특징에 따라 성인학습은 필수 불가결한 요소가 되었다
성인학습 이론에는 자기주도학습, 관점전환학습, 경험학습이 있다 1강 인적
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학습 준비
1. 교수-학습방법 연구
실증적이고 다양한 자료를 활용할 수 있는 ICT활용 수업을 중심으로 하고 사료학습을 탐구하는 활동을 통해 학생 주도적인 학습을 하도록 한다. 또한 자기 주도적 학습능력 신장과 상호의존성 효과를 얻기 위
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특징
3. 홀리스틱 교육비전 선언 - GATE(Global Alliance for Transforming Education)
4. 홀리스틱 교수·학습의 원리 John P. Miller, The Holistic Curriculum (OISE Press: Toronto Ontario, 1996),
5. 홀리스틱 교육과정과 통합학습의 구성체계
6. 홀리스틱 교육과정과 창
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자기 주도적 활동이 주가 되는 수업
① 학습 목표 상세화 단계
② 수업 준비 단계
③ 학습 안내 단계
④ 학습 단계(팀 학습, 전체 학습)
⑤ 정리 단계(정리, 보상)
3. 학습 지도상의 유의점
① 슬기로운 생활과는 통합적으로 지도
② 교사의 질문
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어린이 과학캠프
(1) 목적 및 특징
(2) 과학캠프 일정
5) 성인교육프로그램
(1) 부모교육
① 부모교육의 목표
② 부모교육의 종류
(2) 교사교육
① 교사교육의 목적
② 교사교육의 종류
5. 교육환경
Ⅲ. 결론
< 참고문헌 및 참고사이트>
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학습조직들 간의 연계를 의미있게 모색하여 확장과 혁신의 과정을 촉진하는 평생교육의 일반 특징은? ① 확장성 ② 대중성 ③ 혁신성 ④ 통합성 [해설] - 중략 - 제1장 사회교육에서 청소년 제2장 청소년에 대한 시각과 청소년교육의 성격
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학습 경험자를 언어를 지도하는 것은 매우 까다롭고 중요하다. 단순히 언어에 대한 다양한 지식이 아닌 언어가 가지고 있는 특성을 전달하고 자기주도적인 학습이 가능하도록 독려하고 격려를 해주는 과정이 중요하다는 점에서 이상적인 발
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학습조직들 간의 연계를 의미있게 모색하여 확장과 혁신의 과정을 촉진하는 평생교육의 일반 특징은?
① 확장성 ② 대중성
③ 혁신성 ④ 통합성
[해설]
- 중략 - 제1장 사회교육에서 청소년
제2장 청소년에 대한 시각과 청소년교육의
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학습자들은 스스로 학습하고 결론을 도출 해 낼 수 있는 능력이 있으므로 학습이 가능하게끔 환경을 조성해 주는 것이 무엇보다 중요하다. 상호텍스트를 활용한 교육은 이러한 자기 주도적 학습자들에게 학습 자료를 충분히 제공해 주고 학
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